郑州师范学院教育科学学院 
研究主题：师范生 大学生 学前教育 学前教育专业 留守儿童
研究学科：哲学类 经济学类 社会学类 生物科学类 轻工类
- 布鲁纳学习理论及其对教学工作的启示
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- 《教育探索》郑州师范学院教育科学学院 李晓丽 出版年：2015
- 关键词：布鲁纳 认知理论理论 教学 知识结构 发现学习
- 国外学前教育信息化发展与启示
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- 《电化教育研究》西北师范大学教育技术学院;郑州师范学院教育科学学院 张炳林 王程程 出版年：2014
- 关键词：学前教育信息化 ICT 幼儿教育 启示
- 农村幼儿园教师职业倦怠表现及其干预策略
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- 《学前教育研究》郑州师范学院教育科学学院 杨淑芸 出版年：2014
- 关键词：农村教师 幼儿园教师 职业倦怠
- 农村学前留守儿童发展困境及解决策略
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- 《中国教育学刊》郑州师范学院教育科学学院 陈国维 出版年：2018
- 关键词：学前留守儿童 发展困境 学前教育
- 心理疾病内隐污名:来自单类内隐联想测验的证据
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- 《心理科学》西南大学心理学部;西南民族大学社会学与心理学学院;郑州师范学院教育科学学院 王晓刚 黄希庭 陈瑞君 章麟 出版年：2014
- 关键词：心理疾病 内隐污名 单类内隐联想测验 内隐效应
- 留守初中生心理健康与心理弹性的关联
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- 《中国健康心理学杂志》郑州师范学院教育科学学院 何桂华 出版年：2022
- 关键词：心理弹性 心理健康 回归分析 留守初中生 留守儿童
- 基于多因素影响的高等教育发展规模实证研究
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- 《教育与经济》郑州师范学院教育科学学院 陈国维 出版年：2013
- 关键词：高等教育 模型 发展规模 发展方式
- 乐观偏差的内隐效应
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- 《心理科学》郑州师范学院教育科学学院;西南大学文化与社会发展学院;西南大学心理学部 陈瑞君 秦启文 王晓刚 傅于玲 杨帅 出版年：2013
- 关键词：乐观偏差 非现实的乐观主义 内隐联想测验
- 哈佛大学通识教育理念研究
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- 《河北大学学报（哲学社会科学版）》郑州师范学院教育科学学院 徐志强 出版年：2021
- 关键词：通识教育 哈佛大学 人文性、民主性与时代性 优秀公民
- 新时代学前教育政策工具选择特点及其优化策略——基于20个省市三期行动计划文本的分析
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- 《中国教育学刊》郑州师范学院教育科学学院;华东师范大学马克思主义学院 陈国维 尚伟伟 出版年：2021
- 关键词：学前教育 三期三年行动计划 政策工具 文本分析
