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基于多因素影响的高等教育发展规模实证研究
An Empirical Study on the Development Scale of Higher Education Affected by Multifactor
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]郑州师范学院教育科学学院,河南郑州450044
基 金：教育部人文社会科学研究规划基金项目"区域产业结构调整对高等教育发展方式转变的实证研究"(项目编号:11YJA880008)
年 份：2013
卷 号：29
期 号：4
起止页码：38-41
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：经济发展水平、人口、教育投入、教师数量等指标是影响高等教育规模发展的核心要素。通过对1992年以来的相关历史数据分析,以及对2013年-2020年高等教育发展规模进行预测表明:高等教育的发展速度与经济增长的幅度同步并日益趋缓,高等教育发展方式宜由规模扩张的外延式发展向以质量提升的内涵式发展转变。
关 键 词：高等教育 模型 发展规模 发展方式
分 类 号：F08] G40-54]
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