重庆第二师范学院教师教育学院 
研究主题：教师 高校 师范生 小学语文 小学生
研究学科：哲学类 社会学类 经济学类 自动化类 能源动力类
- 小学全科教师的内涵、价值及培养路径
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- 《教育评论》重庆市统筹城乡教师教育研究中心 田振华 出版年：2015
- 关键词：小学全科教师 培养路径 教师队伍建设 全科理念 教师专业发展
- 小学全科教师的价值诉求与能力特征
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- 《中国教育学刊》重庆市统筹城乡教师教育研究中心 江净帆 出版年：2016
- 关键词：小学全科教师 综合能力 启蒙教育 能力模型
- 指向核心素养的跨学科主题学习:意蕴辨读与行动路向
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- 《课程．教材．教法》重庆第二师范学院教师教育学院 袁丹 出版年：2022
- 关键词：核心素养 跨学科主题学习 知识边界 生活视界 学习共同体
- 基于能力标准的小学全科教师培养课程体系架构
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- 《课程．教材．教法》重庆文理学院教育学院;重庆第二师范学院教师教育学院 袁丹 周昆 苏敏 出版年：2016
- 关键词：能力标准 小学全科教师 课程体系
- 新时代乡村教师队伍建设策略
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- 《中国教育学刊》长江师范学院;四川师范大学外国语学院;重庆第二师范学院教师教育学院 蔡其勇 郑鸿颖 李学容 出版年：2018
- 关键词：乡村教育 教师队伍建设 本土化培养 内生动力 合理流动
- 小学全科教师的素质结构及其培养路径
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- 《中国教育学刊》重庆市统筹城乡教师教育研究中心 杨洲 出版年：2016
- 关键词：小学全科教师 素质结构 培养路径
- 小学全科教师人才培养“GSP”能力标准构建研究
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- 《当代教育科学》重庆第二师范学院教师教育学院;重庆市人文社科重点研究基地重庆市统筹城乡教师教育研究中心 江净帆 出版年：2016
- 关键词：小学全科教师:GSP 能力标准
- 三位一体教师教育实习实践模式研究
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- 《当代教育科学》重庆第二师范学院教师教育学院;西南大学教师教育学院 李录琴 常宝宁 出版年：2017
- 关键词：教师教育 教育实习 三位一体模式
- “寓德于体”理念下高校体育课程思政建设的价值审思、现实困境、路径抉择
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- 《浙江体育科学》重庆城市科技学院人文学院;重庆第二师范学院教师教育学院 马得平 张君孝 出版年：2022
- 关键词：立德树人 课程思政 价值审思 现实困境 路径抉择
- 我国校园足球四级联赛运行方式研究
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- 《中国学校体育（高等教育）》重庆第二师范学院教师教育学院 陈辉 出版年：2014
- 关键词：校园足球 四级联赛 运行方式 竞赛体系
