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盐城市北蒋实验学校 收藏

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研究主题:初中数学    数学    教学    解题    初中语文    

研究学科:哲学类    生物科学类    社会学类    自动化类    电子信息类    

被引量:68H指数:3北大核心: 1

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243 条 记 录,以下是 1-10

有效:浅谈如何提高小学数学教学课堂效率
1
《教育教学论坛》江苏省盐城市北蒋实验学校 李宏华  出版年:2010
课程改革中的小学数学课堂教学如何实施有效的教学策略呢?认真研究教材是课程理念的载体,是课堂教学的依据,也是重要的课程资源。
关键词:实用性  有效性 合作学习  教学策略
语文课堂教学中如何增强小组合作学习的有效性
2
《学苑教育》江苏省盐城市北蒋实验学校 江长圣  出版年:2011
新课程改革的背景下,小组合作学习作为课堂教学中最重要的组织形式之一,它有助于调动学生学习的积极性,提高他们的参与意识和对学习的兴趣。教师在小组合作学习中也不只是旁观者,而是要深入到每个小组,认真倾听发言,适时进行引导,以...
关键词:语文课堂 小组合作学习有效性  
游戏化教学在初中信息技术课堂中的应用探讨
3
《新课程导学(下旬刊)》江苏省盐城市北蒋实验学校 朱俊  出版年:2016
游戏化教学方式在课堂教学中的广泛应用,有助于激发学生的学习兴趣,将知识蕴藏在游戏中,寓教于乐,让学生快乐学习的同时,巩固学生的基础知识,提高学生的能力,实现新课标培养学生信息素养和提高信息能力的重要目标. 因此,初中信息...
关键词:信息技术课堂 游戏化教学 初中  应用  学生信息素养 课堂教学效率  教学方式  信息技术教学
论初中数学教学中错题资源的有效利用
4
《科普童话(新课堂)》江苏盐城市北蒋实验学校 朱海波  出版年:2016
在初中数学的各种习题教学中,学生往往会产生大量的错题资源,对于这些资源教师要有良好的应用意识,要善于从学生的常见错误中抓住学生知识体系中的漏洞,然后有针对性地进行弥补与强化。错题资源在数学课程的教学中非常普遍,如果能够有...
关键词:初中数学教学 有效利用  等腰三角形
善用多种教学资源,提高初中政治教学有效性
5
《课程教育研究》江苏省盐城市北蒋实验学校 卢玉军  出版年:2012
所谓教学资源。即教学中各种可利用的条件,一般包括课件、教材、图片、影视、案例等,还包含了教师资源、基础设施等。可见,教学资源是十分丰富的。在初中政治教学中,教师若想提高教学有效性,则可由教学资源入手。充分开发与利用多种教...
关键词:教学资源共享 教学有效性 初中政治 教师资源 课堂教学  电教手段 趣味性  基础设施  
小学美术教学中合作学习的运用与探究
6
《新课程导学(上旬刊)》江苏省盐城市北蒋实验学校 万桂君  出版年:2015
合作学习的教学方式在美术教学中占据着重要的地位。开展合作学习的时候要选择恰当的合作时机,并明确学生在合作学习中的主体地位,同时重视对学生合作学习成果的展示。本文对此进行了分析研究。
关键词:小学美术 合作学习  运用  探究  
对新课程背景下初中语文教学侧重点的思考
7
《语数外学习(初中版)(下旬)》江苏省盐城市北蒋实验学校 潘爱红  出版年:2013
金字塔,即便再雄壮美丽,也不能缺少基石,不然只是虚幻泡影。同样,在初中语文教学中,脱离了“双基”,语文教学就会如无本之木、无源之水。所以,我们需要落实“双基”。另外,在现代教育中,教师不能只重结果,更需要注重过程,给学生...
关键词:初中语文教学  教学侧重点 新课程背景 学生全面发展 “双基”  现代教育 金字塔 教师  
探究小学英语有效阅读教学三步曲
8
《校园英语》盐城市北蒋实验学校 顾宏芳  出版年:2017
本文结合教学实例,论述了小学英语有效阅读教学的一般步骤.读前激趣,走进文本;读中感悟,内化文本;读后拓展,综合运用.
关键词:小学英语 有效  阅读  
妙证不等式一例
9
《中学生数学(初中版)》江苏省盐城市北蒋实验学校 董杰  出版年:2010
分析 由于已知式中“3=(/3)2”,所以可将已知式中的n、b、c视为常数,/3视为未知数,这样就可得到关于/3的一元二次方程,然后根据方程根的定义及根的判别式,即可获证.
关键词:不等式 一元二次方程 根的判别式  未知数  方程根 常数  
小学生作文心理的优化渠道与策略
10
《学生之友(小学版)》江苏省盐城市北蒋实验学校 朱美珍  出版年:2013
作文是学生运用语言文字主观能动地反映客观现实,表达思想情感的过程。长期以来,怕写作文,厌写作文己成为小学生作文严重的心理障碍,导致作文教学高耗低效,成了小学语文教学中的一大难题,一直困扰着我们许多语文教师。如何帮助小学生...
关键词:学生作文 心理障碍 渠道 优化  生活化 语言文字 作文教学  语文教学  
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