期刊文章详细信息
有效:浅谈如何提高小学数学教学课堂效率
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省盐城市北蒋实验学校,江苏盐城224000
年 份：2010
期 号：35
起止页码：178-178
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：课程改革中的小学数学课堂教学如何实施有效的教学策略呢?认真研究教材是课程理念的载体,是课堂教学的依据,也是重要的课程资源。
关 键 词：实用性 有效性 合作学习 教学策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
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