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期刊文章详细信息

论初中数学教学中错题资源的有效利用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:朱海波[1]

机构地区:[1]江苏盐城市北蒋实验学校

出  处:《科普童话(新课堂)》

年  份:2016

卷  号:0

期  号:12X

起止页码:37-37

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:在初中数学的各种习题教学中,学生往往会产生大量的错题资源,对于这些资源教师要有良好的应用意识,要善于从学生的常见错误中抓住学生知识体系中的漏洞,然后有针对性地进行弥补与强化。错题资源在数学课程的教学中非常普遍,如果能够有效地利用这部分教学资源,不仅能够帮助教师了解学生知识掌握的实际情况,也会发挥查漏补缺的效果,促进学生自身的知识框架与知识体系更加牢固。一、抓住学生常见错误。

关 键 词:初中数学教学 有效利用  等腰三角形

分 类 号:G633.6[教育学类]

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