期刊文章详细信息
语文课堂教学中如何增强小组合作学习的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省盐城市北蒋实验学校
年 份：2011
期 号：21
起止页码：26-26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程改革的背景下，小组合作学习作为课堂教学中最重要的组织形式之一，它有助于调动学生学习的积极性，提高他们的参与意识和对学习的兴趣。教师在小组合作学习中也不只是旁观者，而是要深入到每个小组，认真倾听发言，适时进行引导，以提高合作学习有效性。
关 键 词：语文课堂 小组合作学习有效性
分 类 号：G623.5[教育学类]
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