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广州大学附属小学 收藏

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研究主题:小学英语    书香    品格    班级管理    记者    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    轻工类    

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88 条 记 录,以下是 1-10

儿童书籍装帧设计的色彩运用研究
1
《美术教育研究》广州大学附属小学 郑玥  出版年:2019
书籍装帧,是吸引购买者眼球的重要因素之一。装帧色彩,从视觉艺术角度看,更是吸引读者的前置要素。该文通过分析儿童书籍装帧设计色彩研究的国内外有关背景,阐述了色彩在儿童书籍装帧设计中的作用,运用市场调查、课堂实验等调查分析法...
关键词:儿童书籍 装帧设计 色彩  认知情感
小学英语网络多媒体课堂教学模式探究
2
《海外英语》广州大学附属小学 刘亚婷 周艺  出版年:2021
随着信息社会时代的到来,知识的无限性和课堂教学的有限性的矛盾日益突出。英语作为我国的一门核心学科,在全球经济一体化的今天显得尤为重要,成为探究网络多媒体课堂教学模式的代表性学科。网络多媒体技术在英语教学上的运用推动英语教...
关键词:网络多媒体 小学英语 教学模式
提高小学英语语音教学效率的有效策略
3
《英语教师》广州大学附属小学;湖南大学子弟小学 廖定玲 袁媛  出版年:2018
廖定玲主持的湖南省教育科学研究基地专项课题"小学英语语音微课设计与应用研究"(编号:XJK015BJD036)的部分研究成果
分析小学英语语音教学的重要性。提出在小学英语语音教学中,教师应注重情境导入,使语音教学入情入境;运用微课,提倡学生自主探究;结合歌谣教学,为学生提供示范;由词到篇内化语音知识;注重绘本阅读,实现拼读互促。认为在小学英语语...
关键词:小学英语 语音课堂  微课  歌谣 绘本
小学英语教学中中国传统文化教学策略分析——以广州版小学英语教材为例
4
《英语教师》广州大学附属小学 周艺 刘亚婷  出版年:2020
分析中国传统文化在小学英语教学"失语"的现象及原因。结合教学实践,从顺应小学生心理特征,促进中国传统节日意义的普及;运用学科正迁移,促进古代诗词文化的教学;发挥学生的主观能动性,促进代表性历史文化景点意义的学习等三个方面...
关键词:中国传统文化 小学英语 教学策略
“双减”背景下学校图书馆家庭阅读推广的策略研究——基于广东省中小学问卷调查实证研究
5
《中国现代教育装备》广州大学附属小学 李谙  出版年:2024
2021年广东省图书馆科研课题“‘减负’情境下学校图书馆未成年人服务的发展机遇”(编号:GDTK21022);2024年广东省图书文化信息协会科研课题“中小学图书馆实施‘典耀中华’主题读书行动策略研究”(编号:GDTWKT2024-48);广东省教育科学规划2025年度课题“单元整体视域下提升学生思维品质的小学英语读写结合教学实践研究”(编号:2025YQJK0092)。
阐述了在“双减”等一系列政策背景下中小学图书馆开展家庭阅读推广服务的机遇和挑战,以广东省中小学为例,研究了“双减”政策实施后学校图书馆开展家庭阅读推广的现状,分析评价学校图书馆开展家庭阅读推广存在的问题,从缓解家长焦虑、...
关键词:“双减”政策  学校图书馆  家庭阅读 阅读推广  
小学数学复习课教学模式探究
6
《科学大众(智慧教育)》广州大学附属小学 王冯红  出版年:2019
复习课是教学的一个重要课型,是对已学知识的巩固与提升,是构建知识体系的重要过程,是培养学生分析、整理、创造能力的重要手段。如何上好一堂复习课是当前小学数学教育的重点和难点,本文以学生为主,引导学生分析提炼数学课程重难点,...
关键词:小学数学 复习课
小学图书馆如何开设阅读指导课
7
《课程教育研究》广州大学附属小学 李谙  出版年:2017
小学生在成长的过程中阅读是最为重要的环节,而且大量的阅读不但可以丰富学生的知识面,还能有效的提升学生的文学素养。小学生正是认知能力和各项技能萌生发展的阶段,这时更要加强学生的阅读培养。小学图书馆对于学生的阅读指导有着至关...
关键词:小学图书馆  阅读指导课 阅读能力  
单元整体视域下小学英语读写结合教学的策略
8
《中小学外语教学》广州大学附属小学 廖定玲  出版年:2024
广州市教育学会教育科研课题“提升学生思维品质的小学英语高年级读写结合教学实践研究”(课题编号:KTLX2020030014)的研究成果。
全语言教学观视阅读和写作是自然、联动的过程,强调听、说、读、写能力同步发展。针对当前小学英语教学中存在的读写脱节、写作模式化、远离生活实际等问题,本文结合教学实例,从单元主题、读写内容、读写活动和教学评价四方面,探讨了单...
关键词:单元整体  读写结合 主题意义 读写活动
品格之花芳香四溢,有序之星冉冉升起——小学阶段品格教育实施案例
9
《小学时代》广东省广州市黄埔区横沙小学;广州大学附属小学 陈慧玲 刘玉容  出版年:2020
番禺区教育科学“十三五”规划2018年度课题“基于文化德育的低年段小学生品格教育校本化探索”(编号:2018-ZX053)的研究成果之一
【案例背景】品格教育的实施旨在培养学生的良好品行,围绕24级品格成长阶梯培养优秀品质学生,体现国家"立德树人"的教育要务。经过两年来的实践证明,品格教育在学校德育工作开展过程中起到了推动作用,也赋予了学校开展活动的指导性...
关键词:品格教育 班会课 实施案例  小学阶段
“研学后教”带动小学美术高效课堂构建的研究
10
《艺术科技》广州大学附属小学 荆小慧  出版年:2018
新课程改革一直致力于改变传统的教学模式,切实提高课堂教学效率,促进学生全面发展。在此背景下,近几年我们区开始大力推行"研学后教"教学模式,各种相关的教育教学、教师培训等相关研究和活动也相继开展,广州大学附属小学各学科教学...
关键词:“研学后教”  小学美术 高效课堂
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