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小学图书馆如何开设阅读指导课
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州大学附属小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：50
起止页码：81-81
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学生在成长的过程中阅读是最为重要的环节,而且大量的阅读不但可以丰富学生的知识面,还能有效的提升学生的文学素养。小学生正是认知能力和各项技能萌生发展的阶段,这时更要加强学生的阅读培养。小学图书馆对于学生的阅读指导有着至关重要的作用,而且对于小学生综合能力的提升有着很大的帮助,因此在小学图书馆开设阅读指导课是非常有必要的,但是如何进行开设呢?
关 键 词：小学图书馆 阅读指导课 阅读能力
分 类 号：G252.17[图书情报与档案管理类] G258.69
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