华东师范大学国际汉语文化学院 
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研究主题:中文教育 中文 汉语国际教育 汉语 文学
研究学科:哲学类 经济学类 自动化类 社会学类 交通运输类
被引量:1,759H指数:17WOS: 2 北大核心: 202 CSSCI: 235 CSCD: 3
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排序方式:
- “五育融合”与新时代“教育新体系”的构建
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- 《中国电化教育》华东师范大学教育学部教育学系;华东师范大学国际汉语文化学院 李政涛 文娟 出版年:2020
- 国家社会科学基金2019年度重大课题“中国特色社会主义教育理论体系研究”(课题编号:VAA190001)研究成果。
- 从“五育并举”到“五育融合”,已经成为新时代中国教育变革与发展的基本趋势。与最早提出“五育并举”的蔡元培及其时代相比,新时代所提出的“五育并举”,有独特的时代需要和时代问题;“五育融合”给新时代带来的是“教育新体系”;“...
- 关键词:“五育” 并举 融合 新时代 教育体系
- “新冠疫情下的汉语国际教育:挑战与对策”大家谈(上)
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- 《语言教学与研究》北京语言大学语言资源高精尖创新中心;首都师范大学国际文化学院;北京第二外国语学院文传学院;法国东方语言文化学院;美国哥伦比亚大学东亚语言文化系;华东师范大学国际汉语文化学院/应用语言研究所;中国人民大学国际文化交流学院;美国休斯顿大学中文研究中心;北京语言大学汉语速成学院;日本神户市外国语大学中文系;北京语言大学汉语国际教育学部;澳门科技大学国际学院;北京语言大学汉语国际教育研究院/汉语进修学院 李宇明 李秉震 宋晖 白乐桑 刘乐宁 吴勇毅 李泉 温晓虹 陈闻 任鹰 苏英霞 刘荣艳 陈默 出版年:2020
- 新冠肺炎疫情自爆发以来,对世界各国人民的工作、生活、教育、娱乐等都产生极大的影响,需要人类命运共同体中的所有组织和人员积极应对,共克时艰。为有效应对这一持续时间很长的重大突发事件,全球受疫情影响的地区纷纷采取了临时关闭学...
- 关键词:汉语国际教育 学生学习方式 挑战与对策 重大突发事件 人类命运共同体 教学内容 教学模式 有效应对
- “新冠疫情下的汉语国际教育:挑战与对策”大家谈(下)
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- 《语言教学与研究》北京大学中文系;北京语言大学汉语国际教育研究院;北京语言大学;大连大学英语学院;美国华盛顿大学(圣路易斯)东亚语言与文化系;北京师范大学汉语文化学院;广西大学文学院;北京语言大学汉语进修学院;日本大阪大学;美国缅因州中国语言文化中心孔子课堂;北京语言大学汉语速成学院;北京体育大学人文学院;美国西北大学;北京大学对外汉语教育学院;日本大阪产业大学国际学部;华东师范大学国际汉语文化学院;浙江师范大学孔子学院非洲研修中心;上海师范大学对外汉语学院;北京语言大学语言科学院 陆俭明 崔希亮 张旺熹 张鹏 梁霞 郑艳群 冯丽萍 孙瑞 郝美玲 古川裕 金海燕 司甜 程红 王辰 项英 季晶晶 赵杨 张黎 包亮 曹秀玲 李先银 出版年:2020
- 新冠疫情下的汉语国际教育急需采取的两大对策新冠病毒肆虐全球,严重影响着人类的生命安全,也严重影响着全球的经济与文化,以及各国的正常来往与交流。我国虽然在党中央、国务院统一领导和有效指挥下,在全国范围内取得了防控、抗击新冠...
- 关键词:汉语国际教育 挑战与对策 经济与文化 常态化 疫情 生命安全 防控 病毒
- “疫情下的信息技术与在线教学”笔谈
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- 《基础教育》上海戏剧学院;南京大学出版研究院;华东师范大学政治学系;浙江省教育厅教研室;华东师范大学国际汉语文化学院;中央民族大学教育学院;浙江师范大学教师教育学院;云南师范大学教育学部;华东师范大学基础教育改革与发展研究所;华东师范大学教育学部;西南大学教育学部;北京师范大学教育学部;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 杨扬 张志强 吴冠军 张丰 吴勇毅 苏德 周跃良 王鉴 李政涛 朱德全 李芒 辛涛 袁振国 出版年:2020
- 猛然暴发的“新冠肺炎疫情”使得无数国家和地区的学校教育活动被迫从线下快速转为线上,通过电脑、电视、手机等终端设备开展各类教育教学活动。一时间,网络教育从常规教育的补充瞬时变身为几乎是唯一的教育途径,这一切都有赖于近些年来...
- 关键词:网络教育 在线教学 教学规律 教育能力 教育新生态
- 教育学中国话语体系的世界贡献与国际认同
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- 《北京大学教育评论》华东师范大学教育学部教育学系;华东师范大学国际汉语文化学院 李政涛 文娟 出版年:2018
- 教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所基地重大项目(16JJD880017)"基于学校变革实践的理论原创和学派建设"
- 教育学中国话语的国际影响力之所以不高,与四类世纪性瓶颈问题相关:一是如何看待中国与世界的"关系",二是如何认识与国际"接轨",三是我们可以对国际学术界"贡献"什么,四是中国贡献如何获得国际"认同"。它们构成教育学中国话语...
- 关键词:教育学 中国话语 国际认同
- 国际中文教育“十四五”展望
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- 《国际汉语教学研究》华东师范大学国际汉语文化学院/应用语言研究所 吴勇毅 出版年:2020
- 教育部人文社会科学研究项目“基于语料库的汉语二语会话修正及其应用研究”(19YJA740064)的阶段性成果。
- 习近平总书记指出,"当今世界正经历百年未有之大变局,我国发展面临的国内外环境发生深刻复杂变化"①,"新冠肺炎疫情加剧了大变局的演变,国际环境日趋复杂"②。国际中文教育经过十多年③前所未有的大发展之后出现"高位震荡":一方...
- 关键词:中文教育 国际政治格局 逆全球化 孔子学院 接受度 影响与作用 人类命运共同体 单边主义
- 汉语作为外语的口语教学新议
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- 《世界汉语教学》华东师范大学国际文化交流学院 徐子亮 出版年:2002
- 口语的产生要经过话语计划、话语结构的建立、言语计划的执行三个阶段。口语教学内容最重要的是承接性话语、施为性话语和叙述性话语 ,以及这几种话语的配搭和协调。口语教学要注重两种言语的转换、合作和协调、重现和复现、情景操练等原...
- 关键词:对外汉语教学 教学内容 教学方法 口语教学
- “汉语国际教育线上教学模式与方法”大家谈
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- 《语言教学与研究》广西民族大学文学院;南宁师范大学国际教育学院;陕西师范大学文学院;遵义医科大学国际教育学院;首都师范大学国际文化学院;法国国立东方语言文化学院;天津大学国际教育学院;黄冈师范学院文学院;澳大利亚伍伦贡大学(University of Wollongong)人文社会研究学院;北京语言大学人文社会科学学部;华东师范大学国际汉语文化学院;广西师范大学国际文化教育学院;北京语言大学汉语学院;上海大学国际教育学院;温州医科大学对外汉语教学中心;中央民族大学国际教育学院 巴丹 杨绪明 郑东晓 杜敏 邵明明 白乐桑 杜修平 李芳芳 汤天勇 高小平 万众 陈宏 孟凡璧 唐师瑶 史艳岚 杨一飞 朱赛萍 张海威 刘玉屏 出版年:2021
- 多元互动应是线上语言教学设计的重心教学生态环境的改变,使得线上教学表现出与线下教学迥然不同的互动样态。线上教学面对的是无生的屏幕,缺少肢体、表情等有"温度"的表达,加之网络信号不佳、学生回应不及时等,教师常有隔靴搔痒之感...
- 关键词:线上教学 多元互动 线下教学 汉语国际教育 教学生态环境 教学模式与方法 网络信号 教学设计
- 计算教育学:是否可能,如何可能?
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- 《远程教育杂志》华东师范大学教育学部教育学系;华东师范大学国际汉语文化学院 李政涛 文娟 出版年:2019
- 全国教育科学“十三五”规划2019年重大课题“中国特色社会主义教育理论体系研究”(课题编号:VAA190001)的研究成果
- 计算教育学是大数据时代的产物。任何一门学科的产生,都始于学科建立的"可能性",再将这种可能性转变为"现实性"。学科成立的可能性,需要回到"是否可能"和"如何可能"这两个核心问题。对于作为学科的计算教育学而言,若将可能性转...
- 关键词:计算 教育学 计算教育学 大数据 学科
- 后疫情时代中文国际教育的挑战、机缘和对策
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- 《华文教学与研究》华东师范大学国家话语生态研究中心;华东师范大学国际汉语文化学院;韩山师范学院文学与新闻传播学院 胡范铸 张虹倩 陈佳璇 出版年:2022
- 2019年度教育部哲学社科研究重大课题攻关项目“语言与国家认同关系研究”(19JZD028)阶段性成果。
- 知识决定行动,行动生产知识。后疫情时代全球治理最大的问题便是对于“国际理解”的威胁,基于曲解或误解的“价值观地缘政治”叙事可能越来越深刻地制约全球行动。在这一语境下,可以说,全球治理从来没有像今天这样更需要跨文化的理解,...
- 关键词:后疫情时代 中文国际教育 价值观地缘政治 全球语言教育 国际理解教育