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汉语作为外语的口语教学新议
A study of teaching spoken Chinese as a foreign language
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学国际文化交流学院
年 份：2002
卷 号：16
期 号：4
起止页码：96-103
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：口语的产生要经过话语计划、话语结构的建立、言语计划的执行三个阶段。口语教学内容最重要的是承接性话语、施为性话语和叙述性话语 ,以及这几种话语的配搭和协调。口语教学要注重两种言语的转换、合作和协调、重现和复现、情景操练等原则。
关 键 词：对外汉语教学 教学内容 教学方法 口语教学
分 类 号：H195[中国语言文学类]
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