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哈尔滨师范大学教师教育学院 收藏

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研究主题:教学设计    教学    高中数学    高中语文    高中生物学    

研究学科:社会学类    经济学类    生物科学类    哲学类    电子信息类    

被引量:1,028H指数:11EI: 1 北大核心: 83 CSSCI: 10 CSCD: 4 RDFYBKZL: 2

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982 条 记 录,以下是 1-10

基于学生核心素养的教师教育改革之思
1
《黑龙江高教研究》哈尔滨师范大学教师教育学院 苏继红  出版年:2016
目前,教育部已经把提高学生核心素养摆到深化教育改革的重要位置。作为承载培养新型教师的高师院校,既是发展的机遇,又是刻不容缓的挑战,更是历史和现实赋予的责任和担当。文章阐述哈尔滨师范大学教师教育改革已经取得的成效,并从逐步...
关键词:核心素养  教师教育 改革  思考  
认证标准视阈:师范专业质量保障体系构建新路向
2
《现代教育管理》哈尔滨音乐学院;哈尔滨师范大学教师教育学院 马晓春 周海瑛  出版年:2021
教育部2019年人文社会科学研究基金项目“专业认证导向的高校师范专业质量保障体系构建研究”(19YJC880060)
以师范专业认证标准为准则的质量保障体系是确保师范专业持续发展的必要前提与基本保障。当前在国家教育政策和规制方面,师范专业质量保障始终伴随着师范教育的不同改革阶段而发展;在高校改革实践中,高校师范专业也在探索内外部质量保障...
关键词:师范专业 质量保障体系 产出导向  专业认证标准  质量文化 学生中心  OBE  
大数据在高中生物实验教学中的应用
3
《实验技术与管理》哈尔滨师范大学教育部高校辅导员培训与研修基地;哈尔滨师范大学教师教育学院 杨桂兰 苏云凤  出版年:2017
黑龙江省社会科学基金项目(13B030);哈尔滨师范大学深化教育教学综合改革项目(X2015-3-010)
大数据在教育领域受到广泛关注,但在高中实验教学方面的研究还有待深入。以高中生物学科为例,阐述了传统实验教学的现状,从实验设计、实验组织、结果分析与评价3个方面分析了大数据在生物实验教学上的应用,为生物实验教学的优化提供了...
关键词:大数据 实验教学 高中生物
关于“对分课堂”是否适合高中课堂的几点思考
4
《知识经济》哈尔滨师范大学教师教育学院 安晓丽  出版年:2015
对分课堂"是一种新教学模式。它虽是针对高校教学中的问题而提出的,但是对高中教学也是可借鉴的。本文为该模式可在高中教学中开展提供了四点理由,分别有:教学中存在着相似的问题;相似的心理特征;丰富的教材版本;新课改提供的合适环...
关键词:对分课堂  高中  教学模式
完善小学写字教学的途径与对策
5
《语文教学通讯(学术)(D)》哈尔滨师范大学教师教育学院 王敬敏  出版年:2014
2014年黑龙江省哲学社会科学规划项目阶段性成果
为了改善小学写字教学,有必要完善写字考核体系,并以此调动社会、学校、教师等各个方面的积极因素,合力改善小学写字教学,提高学生书写面貌。
关键词:小学语文 写字教学 课程标准
中美高中化学教科书插图功能对比研究——以“物质结构与元素周期律”为例
6
《化学教育(中英文)》哈尔滨师范大学化学化工学院;哈尔滨师范大学教师教育学院 廖志刚 袁鑫  出版年:2019
黑龙江教育科学规划重点课题(课题编号:2082);哈尔滨师范大学深化教育教学综合改革项目(项目编号:X2015-3-005)
通过对我国人教版高中化学教科书与美国高中化学教科书《化学:概念与应用》(Chemistry:Concepts and Applications)中"物质结构与元素周期律"部分内容的插图功能进行比较,分析2版教科书中插图的...
关键词:插图功能  中美教科书  物质结构  元素周期律
牵一点而动全文——高中语文阅读教学切入点微探
7
《语文教学通讯(学术)(D)》哈尔滨师范大学教师教育学院 马丽平  出版年:2016
黑龙江省哲学社会科学规划项目(13E033);黑龙江省高等教育改革项目(JG2014010823);哈尔滨师范大学团组项目(SYB2014-02)
把握阅读教学的切入点是提高学生深层阅读能力的有效途径。以高中语文课文为例,探讨阅读教学的切入方法,指出不同切入点的共性及设计独具匠心的切入点的条件,使学生针对阅读文本形成整体意识及较强的逻辑思维能力,从而提高学生的阅读能...
关键词:高中语文 阅读教学 切入点  
小学写字教学现状与问题调查分析
8
《语文教学通讯(学术)(D)》哈尔滨师范大学教师教育学院 王敬敏  出版年:2014
2014年黑龙江省哲学社会科学规划项目阶段性成果
小学写字教学具有重要意义,一直以来,《课程标准》对其都很重视,但在教学实践中,写字教学开展得并不尽如人意。学生写字水平不高,教师写字知识不够,学校写字课程虚设等情况,在一些学校都不同程度地存在着。导致写字教学出现如此情况...
关键词:小学语文 写字教学 课程标准
几种观察植物表皮气孔方法的比较
9
《生物学教学》黑龙江省哈尔滨师范大学教师教育学院 楼柏丹 姚岚  出版年:2015
本文以菠菜、生菜、花椰菜和油菜为植物材料,分别叙述了直接撕取表皮法、透明胶布粘取法、煮沸撕取表皮法和指甲油法观察表皮气孔的操作步骤及优缺点。
关键词:植物气孔 观察方法  实验改进  
基于核心素养的高中化学教学目标设计研究
10
《林区教学》哈尔滨师范大学教师教育学院 刘蕾 吴林  出版年:2018
以探究化学核心素养的内涵为主要内容,阐述如何在教学目标的设计中体现核心素养。教学目标设计是教学设计的第一步,教学目标设计要紧紧围绕培养学生核心素养。以化学学科为例,分析当前化学教学过程中培养学生核心素养所遇到的问题,并基...
关键词:化学教学目标 核心素养  设计  
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