期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]哈尔滨师范大学教育部高校辅导员培训与研修基地,黑龙江哈尔滨150025 [2]哈尔滨师范大学教师教育学院,黑龙江哈尔滨150025
基 金:黑龙江省社会科学基金项目(13B030);哈尔滨师范大学深化教育教学综合改革项目(X2015-3-010)
年 份:2017
卷 号:34
期 号:8
起止页码:162-164
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2014、CAS、IC、JST、RCCSE、核心刊
摘 要:大数据在教育领域受到广泛关注,但在高中实验教学方面的研究还有待深入。以高中生物学科为例,阐述了传统实验教学的现状,从实验设计、实验组织、结果分析与评价3个方面分析了大数据在生物实验教学上的应用,为生物实验教学的优化提供了新的思维和方法。
关 键 词:大数据 实验教学 高中生物
分 类 号:G642.0]
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