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深圳市石岩公学 收藏

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研究主题:教学目标    老师    教学    语文教学    课堂教学    

研究学科:哲学类    自动化类    社会学类    经济学类    轻工类    

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228 条 记 录,以下是 1-10

课文插图:语文教材的第二语言
1
《教学与管理(中学版)》深圳市石岩公学 朱瑛  出版年:2010
课文插图是课文的第二语言,是语文教材的有机组成部分。在现行的人教版小学语文教材中,几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图。这种图文并茂的编排方式,不仅符合小学生的年龄和认知特点,而且有利于激发学生的学习兴趣,有助于学生理解课文...
关键词:小学语文教材 课文插图 第二语言  《语文课程标准》 有机组成部分  编排方式  图文并茂 认知特点  
对话:提高语文课堂教学效率的有效途径
2
《现代语文(中旬.教学研究)》深圳市石岩公学高中部 赵东旗  出版年:2009
自新课程改革实施以来,对高中语文课堂有效性的探索一直是一线语文教师重点关注、研究的课题之一。要做到养就学生的语文素养、培养学生独立的思想、促进学生个性的发展,语文课堂教学的方式手段就必须融合时代元素、贴近学生需要,与时俱...
关键词:课堂教学效率 语文教师 对话活动  语文课堂教学 学生个性  新课程改革 语文素养 学生需要  
体育中考对初中体育教学影响的研究
3
《新课程(中学)》深圳市石岩公学 范志  出版年:2016
随着体育中考的实施开展,对初中体育教学产生了一定的影响,促进了中学体育教学的转变和发展,同时也改变了广大教师和学生的思想观念。通过人们对体育教学的重视程度,体育教学过程中一些新的方法和中学生自身能力和未来发展出发,对此进...
关键词:体育中考 初中体育教学 影响  
写字教学评价管理体系的构建
4
《教学与管理(小学版)》广东深圳市石岩公学 朱瑛  出版年:2009
近些年来,有许多学校把写字教学作为一项重要的校本课程常抓不懈,更有部分学校把写字教学作为推进素质教育的突破口,强力推进。然而效果却差强人意。笔者以为,要想根本性地改变这一现状,作为管理层面的学校,必须构建一套科学有效的写...
关键词:写字教学 管理体系  教学评价 校本课程 素质教育 管理层面 评价管理 书写水平  
深入解读文本是提高语文教学效率的关键
5
《云南教育(小学教师)》深圳市石岩公学 熊伟 朱特  出版年:2011
著名教育专家沈大安认为,教师要上好一节阅读课,关键是要正确深入地解读文本。文本解读的目的是要确定“教什么”。这个问题不解决,研究“怎么教”很可能南辕北辙。在新课程背景下,要想让阅读教学真正凸显语文学科的功能,实现高效课堂...
关键词:解读文本 语文学科 教学效率 新课程背景  教育专家 文本解读 阅读教学  高效课堂  
关于不等式链(a2+b2)/21/2≥(a+b)/2≥(ab)1/2≥2/(1/a+1/b)的函数与几何模型
6
《数学通报》深圳市石岩公学高中部 康宇  出版年:2009
在新课程高中数学教材(必修5)中,对基本不等式a+b/2≥√abb〉0)的教学,提出了“探索并了解基本不等式的证明过程”的要求.几种版本的教材(如北师大版,苏教版)对这个不等式都给出了形象的几何模型.本文拟对基本不等式作...
关键词:几何模型  不等式链 基本不等式 函数 数学教材  北师大版  证明过程  苏教版  
课文插图:语文教材的“第二语言”——对人教版语文教材中课文插图功能的认识与思考
7
《湖南教育(中旬)(B)》深圳市石岩公学 朱瑛  出版年:2010
《语文课程标准》指出:“教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源。”插图是语文教材的“第二语言”,是可供开发的重要课程资源。教学中,只要我们善于开发与运用,它就会成为教学中的一泓活水,对学生的语文学习起润滑、催化的...
关键词:语文教材 课文插图 第二语言  认识与思考  人教版  《语文课程标准》 课程资源 语文学习  
超级画板在初中数学课中应用的案例分析——以《相似三角形的性质2》为例
8
《教育信息技术》深圳市石岩公学 王波  出版年:2017
广东省教育技术研究2012年度课题《超级画板与发现数学应用模式与效果研究》(立项号:yjjy12B005)的阶段性研究成果
超级画板应用在数学教学中,确实给教学带来了很大方便,不但提高教学效率,而且还可以通过动画演示来帮助学生理解很难想象的问题。尤其是超级画板应用到几何课的教学中,几何题的图形的变式,动画演示等不但形象直观,而且省去了黑板画图...
关键词:超级画板 相似三角形  变式
结合文本,进行主题拓展阅读
9
《小学教学(语文版)》广东深圳市石岩公学 朱瑛  出版年:2011
鲁迅先生关于读书曾说过这样一段话:"必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。"这句话点中了语文教学的关键——大量阅读。语文老师都知道,大量阅读对学生语文素养的提升很重要,但语文老...
关键词:阅读  语文教学 文本 老师 学生  读书 小学  
言语实践:课堂教学的主旋律
10
《小学教学(语文版)》广东深圳市石岩公学 朱瑛  出版年:2009
随着课程改革的深入,我们发现不少教师对《语文课程标准》提出的“工具性和人文性的统一”理解、落实不到位。主要体现在淡化了语言的学习,背离了“运用语言文字来表情达意”这个根本,离开语言这个本体去感悟课文蕴涵的人文信息。任何一...
关键词:课堂教学 旋律 语言文字  课程改革  人文信息 课程标准  人文内涵 教学体会
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