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课文插图:语文教材的第二语言
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]深圳市石岩公学
年 份：2010
期 号：1
起止页码：44-45
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：课文插图是课文的第二语言，是语文教材的有机组成部分。在现行的人教版小学语文教材中，几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图。这种图文并茂的编排方式，不仅符合小学生的年龄和认知特点，而且有利于激发学生的学习兴趣，有助于学生理解课文内容，提高观察、想象和语言表达等能力。《语文课程标准》指出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源。”
关 键 词：小学语文教材 课文插图 第二语言 《语文课程标准》 有机组成部分 编排方式 图文并茂 认知特点
分 类 号：G624.2[教育学类] G623.2
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