南开大学附属中学 
研究主题：教学建议 高考 化学学科 高中化学 化学教学
研究学科：经济学类 哲学类 轻工类 自动化类 航空航天类
- 加强高中化学学科核心素养培养,提高学生科学思维能力——2016年高考化学探究性试题的分析与启示
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- 《考试研究》天津市红桥区教育中心;南开大学附属中学;天津市中小学教育教学研究室;南开中学 田晓梅 康宁 赵俊东 何文 出版年：2017
- 关键词：核心素养 表现标准 探究性试题 评价和分析 教学建议
- 聚焦核心素养--初中物理深度学习课堂有效构建
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- 《天津教育》南开大学附属中学 邢晓璐 出版年：2022
- 关键词：深度学习 初中物理 自主实践 素质教育 有效构建 物理素养 专业素养 知识内化
- 高中英语写作教学应用同伴互评策略初探
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- 《中小学外语教学》南开大学附属中学;天津市中小学教育教学研究室 李璐 吕玲丽 出版年：2018
- 关键词：写作教学 评价 同伴互评
- 基于化学核心素养的问题解决能力的评价与思考——2017年高考化学试题的分析与启示
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- 《考试研究》南开中学;南开大学附属中学;天津市红桥区教育中心 何文 康宁 田晓梅 出版年：2018
- 关键词：化学学科核心素养 解决问题能力 关键能力 社会责任
- 基于考生水平表现标准的评价对化学教学指导作用的探索与实践
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- 《考试研究》天津市教育教学研究室;南开大学附属中学;天津市红桥区教育中心 赵俊东 康宁 田晓梅 出版年：2015
- 关键词：高考 表现标准 不同水平组 化学实验 有机化学 教学建议
- 社会阅读现状与趋势
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- 《科技情报开发与经济》南开大学附属中学图书馆 徐超 出版年：2011
- 关键词：社会阅读 数字图书馆 网络阅读 浅阅读 泛阅读
- “数学思想方法与应用”网络课程建设的构思与实践
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- 《数学教育学报》天津师范大学数学科学学院;天津师范大学继续教育学院;南开大学附属中学 张筱伟 范恩源 张津军 出版年：2003
- 关键词：《数学思想方法应用》 网络课程建设 实践 网络教学 学习评价 教学活动 课程开发 中学教育 数学教学
- 化学“变化观念与平衡思想”的评价与思考--基于2021年天津市高中学业水平等级性考试化学学科的分析数据
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- 《考试研究》天津市河西区教师发展中心;南开大学附属中学;天津市红桥区教师发展中心;天津市南开中学 英华 康宁 田晓梅 何文 出版年：2022
- 关键词：化学学科核心素养 变化观念与平衡思想 诊断性评价 教学建议
- 基于化学核心素养之“证据推理与模型认知”的评价与思考——2018年高考(天津卷)化学试题的分析与启示
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- 《考试研究》南开大学附属中学;天津市红桥区教育中心;天津市南开中学;天津市河西区教育中心 康宁 田晓梅 何文 英华 出版年：2019
- 关键词：课程标准 化学学科核心素养 证据推理与模型认知 诊断性评价 教学建议
- 运用归因理论激发中学生的学习动机
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- 《中小学心理健康教育》南开大学附属中学儋州市第一中学 李雅虔 出版年：2019
- 关键词：学习动机 归因理论 中学生
