辽宁师范大学附属中学 
研究主题：中学生 高中生 课堂教学 教师专业发展 课程改革
研究学科：经济学类 自动化类 哲学类 社会学类 交通运输类
- 教师专业发展“五步曲”
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- 《教育研究》辽宁师范大学附属中学 杨骞 出版年：2006
- 关键词：教师专业发展 学习 反思 交流 研究 实践
- 数学教育与人本主义——兼论数学课程改革
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- 《数学教育学报》辽宁师范大学附属中学;南京师范大学 杨骞 单墫 出版年：2004
- 关键词：数学教育 人本主义 课程改革 实用原则 经验原则 数学课堂 学习方法
- 学校文化建设中的相关因素分析
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- 《教育研究》辽宁师范大学附属中学校长、教授、博士生导师 杨骞 出版年：2009
- 关键词：学校文化 学校文化建设 学校管理
- 教师发展的学校责任与实践模式
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- 《教育研究》辽宁师范大学附属中学 杨骞 出版年：2008
- 关键词：教师发展 学校责任 实践模式
- 研究性学习与学科课程的整合
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- 《中国教育学刊》辽宁师范大学附属中学 毕作勤 刘强 王绪东 出版年：2003
- 关键词：研究性学习 学科课程 高中 综合实践活动 学习环境
- 论学校中教师的反思
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- 《教育科学》辽宁师范大学附属中学 杨骞 出版年：2006
- 关键词：学校管理 教师专业发展 反思 制度
- 数学专业师范生素质的调查研究
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- 《辽宁师范大学学报（自然科学版）》辽宁师范大学数学学院;辽宁师范大学附属中学 吴华 张瑛 胡宁 魏佳 出版年：2006
- 关键词：教师专业素质 数学知识 新课程改革 教学技能
- 教师学习的应然分析
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- 《新课程研究（下旬）》辽宁师范大学附属中学 杨骞 溪海燕 出版年：2007
- 关键词：教师学习 涵义 特征对象方式 支持环境
- 基于教师实践的教师专业发展
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- 《教育科学》辽宁师范大学附属中学 杨骞 出版年：2007
- 关键词：学校教育 教师的实践 教师专业发展
- 师生关系的现实与理性诉求
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- 《教育科学》辽宁师范大学附属中学 杨骞 溪海燕 出版年：2008
- 关键词：师生关系 现实 理性诉求
