期刊文章详细信息
数学教育与人本主义——兼论数学课程改革
Mathematics Education and Humanism——on Mathematics Curricula Reform
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]辽宁师范大学附属中学,辽宁大连116023 [2]南京师范大学,江苏南京210097
基 金：全国教育科学"十五"规划重点课题(BHA010079)
年 份：2004
卷 号：13
期 号：1
起止页码：31-35
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：现代西方人本主义通过3种途径影响着数学教育,而且这种影响是深刻的、多方位的,包括数学教育的价值(以学生为本)、数学教育目标(非理性因素)、数学课程(实用原则与经验原则)、数学课堂(学生中心)、数学学习方法(非理性方法)等.
关 键 词：数学教育 人本主义 课程改革 实用原则 经验原则 数学课堂 学习方法
分 类 号：O1-4[数学类] G40-02]
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