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西南大学教务处 收藏

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研究主题:高校    教学改革    课程    本科教学    实验教学    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    自动化类    

被引量:846H指数:17北大核心: 25 CSSCI: 16 CSCD: 2

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96 条 记 录,以下是 1-10

新时代高校课程思政建设的本真、阻碍与进路
1
《现代教育管理》西南大学教务处;西南大学教师教育学院;陕西师范大学教育学部 石定芳 廖婧茜  出版年:2021
国家社会科学基金教育学重大项目资助“中国特色社会主义教育理论体系研究”(VAA1900001)
课程思政以高校课程的育人属性作为出发点,其建设的本真追求在于促进高校落实立德树人根本任务,推进教师践行教书育人使命,促使学生实现全面发展目标。然而,课程思政的建设与推进却在现实的课程教学中面临着高校协同不够、教师能力不及...
关键词:新时代  课程思政  立德树人 课程育人  协同推进  
尊重差异 因材施教 构建“和谐”教学新模式——高校分层教学探索
2
《中国大学教学》西南大学教务处处长、教授;西南大学教务处讲师 周光明 彭红军  出版年:2007
针对目前高校的传统教学模式的弊端,提出有必要在高校推行分层教学模式改革。本文就推行分层教学模式的必要性、实施过程、注意事项和西南大学的做法作了一定程度的探索。
关键词:高校教学 分层教学 “和谐”教学模式  
新农科课程思政建设:价值、遵循及路径
3
《西南大学学报(社会科学版)》西南大学教务处;西南大学课程思政教学研究中心 易鹏 吴能表 王进军  出版年:2022
教育部新农科研究与改革实践项目“农林人才思政教育与‘大国三农’教育实践”(教高厅函[2020]20号),项目负责人:易鹏;重庆市高等教育教学改革重大项目“加强和改进重庆市高校课程思政建设研究”(201005),项目负责人:易鹏。
新农科建设是新时代我国高等教育改革创新发展的重要方面,是构建高水平农科人才培养体系的关键一环。新农科建设涉及众多领域,其中课程思政建设必不可少,对于履行新时代高等农业教育改革发展使命、促进专业知识教育与知农爱农为农素养相...
关键词:高等农业教育 新农科  课程思政  立德树人 农业人才培养 课程育人  
拔尖创新人才培养的典型模式和实践反思
4
《西南师范大学学报(自然科学版)》西南大学教务处 周光明 段书凯 杜彬恒 邹显春 朱亚萍 陈时见  出版年:2013
重庆市高等学校优秀人才支持计划(渝教人〔2011〕65号);重庆市高等教育教学改革研究重点项目(09-2-011);西南大学教育教学改革研究项目(2012JY201)
人才战略是提升核心竞争力和综合国力的战略举措,拔尖人才是实现民族复兴的持久动力和强大支撑,培养拔尖创新人才是高校内涵发展的自觉行动.通过分析北京大学、浙江大学、四川大学和中国科技大学等4所国内知名高校拔尖创新人才培养模式...
关键词:拔尖创新人才 典型模式  实践反思  
课程思政教学改革的困境、特性与实践探索
5
《重庆文理学院学报(社会科学版)》西南大学教务处 易鹏 石定芳  出版年:2020
重庆市高等教育教学改革研究项目“高校课程思政建设的关键困境与破解策略研究”(193047)。
课程思政教学改革是新时代高校落实立德树人根本任务、全面提高人才培养能力的创新举措。这项改革任务对专业课程建设提出了更高的要求,在实际工作中教师面临着“不愿”“不会”“不敢”和“不需”的困境。推进这项工作,需要高校在理解并...
关键词:课程思政  教学改革  立德树人 本科教学 教学管理
高校实验教学存在的问题与对策
6
《实验科学与技术》西南大学教务处 田红  出版年:2014
实验教学是提高学生分析和解决问题的能力、培养实践能力和创新精神以及检验学生是否具有综合运用理论知识能力的实践性教学环节。但目前实验教学中还存在一些普遍问题,如重理论、轻实践,内容陈旧、模式单一,考核流于形式,能力培养弱化...
关键词:高校 实验教学 问题  对策  
加强基层教学组织建设 实施分层次管理
7
《中国大学教学》西南大学教务处 吴能表 邹士鑫 罗欢  出版年:2019
基层教学组织是高校教师开展教学活动、进行教学研究、推动教学改革的最基本教学单位,是高校教学质量的重要保障。20世纪末基层教学组织的式微,教学交流与研讨活动的淡化,导致本科教学质量受到很大程度的影响。重塑教学价值观,重建教...
关键词:基层教学组织 分层次管理 教学价值观 一流本科教学  
以人为本的高校教学管理理论探析
8
《西南农业大学学报(社会科学版)》西南大学教务处 邓义桂  出版年:2009
以人为本是高校教学管理的根本指导思想,学生、教师是学校生存和发展的基础。论述了高校教学管理的涵义、以人为本的涵义、以人为本的高校教学管理涵义、以人为本的高校教学管理内容、以人为本的高校教学管理基本思想等;指出以人为本的教...
关键词:高校教学管理 教师为本 学生为本  自我管理
高校教学实验室开放的初步探索
9
《西南农业大学学报(社会科学版)》西南大学教务处 吴能表 田红 彭红军 张学斌 周光明 陈时见  出版年:2005
西南师范大学教学改革资助项目
分析了传统实验教学模式的不足,明确了搞好实验室开放的基本原则,阐述了实验室开放的基本类型,探讨了实验室开放管理和保障措施。
关键词:实验室开放  创新能力  教学改革 实验教学 高校教学 实验教学模式 基本类型  开放管理
新农科建设驱动下农林人才培养模式的改革路向研究
10
《中国农业教育》西南大学教务处 石定芳 吴能表  出版年:2021
中央高校基本科研业务费项目“基于数据驱动的课程质量评价功能体系构建与优化机制研究”(XDJK2020C075)。
在新农科建设驱动下,农林人才培养模式改革在价值逻辑上应实现从“单向”到“双向”的“农业域”与“教育域”有机融合,以及从“成才”到“成人”的农林人才培养内涵变革。然而,当前农林人才培养的惯性思维阻滞了农林人才培养理念的更新...
关键词:新农科  农林人才  培养模式  涉农高校  农林教育
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