文献类型：期刊文章

作　　者：易鹏[1] 石定芳[1]

YI Peng;SHI Dingfang(Office of Academic Affairs,Southwest University,Beibei Chongqing 400715,China)

机构地区：[1]西南大学教务处,重庆北碚400715

出　　处：《重庆文理学院学报（社会科学版）》

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究项目“高校课程思政建设的关键困境与破解策略研究”(193047)。

年　　份：2020

卷　　号：39

期　　号：4

起止页码：124-132

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：课程思政教学改革是新时代高校落实立德树人根本任务、全面提高人才培养能力的创新举措。这项改革任务对专业课程建设提出了更高的要求,在实际工作中教师面临着“不愿”“不会”“不敢”和“不需”的困境。推进这项工作,需要高校在理解并掌握课程思政鲜明的价值性、潜隐性、协同性和实践性基础上,以交叉融合为基础、以信息技术为手段、以队伍建设为重点、以质量文化建设为保障,系统推进改革任务。

关 键 词：课程思政  教学改革  立德树人 本科教学 教学管理

分 类 号：G641]