文献类型：期刊文章

作　　者：石定芳[1] 吴能表[1]

SHI Dingfang;WU Nengbiao(Southwest University, Chongqing 400715,China)

机构地区：[1]西南大学教务处,重庆400715

出　　处：《中国农业教育》

基　　金：中央高校基本科研业务费项目“基于数据驱动的课程质量评价功能体系构建与优化机制研究”(XDJK2020C075)。

年　　份：2021

卷　　号：22

期　　号：1

起止页码：44-50

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：在新农科建设驱动下,农林人才培养模式改革在价值逻辑上应实现从“单向”到“双向”的“农业域”与“教育域”有机融合,以及从“成才”到“成人”的农林人才培养内涵变革。然而,当前农林人才培养的惯性思维阻滞了农林人才培养理念的更新,农林人才培养的离散冲突桎梏了农林人才培养模式的变革,以及农林人才培养的路径依赖束缚了农林人才培养体系的优化,这些困境成为农林人才培养模式改革的现实阻碍。为此,涉农高校亟待以人才培养目标的重塑革新农林人才育人理念,以专业建设为核心加速农林人才培养提质进程,以产学研合作为契机推进农林人才培养一体化发展,深入推进农林人才培养模式改革。

关 键 词：新农科  农林人才  培养模式  涉农高校  农林教育

分 类 号：G64]