江苏省中小学教学研究室 
研究主题：特级教师 小学数学 学科带头人 名师工作室 优秀教育工作者
研究学科：哲学类 经济学类 生物科学类 社会学类 轻工类
- 三十年来教学模式研究的现状、问题与发展趋势
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- 《中国教育学刊》江苏省教育科学研究院;江苏省中小学教学研究室课程教材部 万伟 出版年：2015
- 关键词：教学模式 教学范式 课程改革 教师专业发展
- 基于学业水平质量监测的初中生数学核心素养发展状况调查
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- 《数学教育学报》江苏省中小学教学研究室;南京师范大学课程与教学研究所 董林伟 喻平 出版年：2017
- 关键词：学业水平监测 数学核心素养 初中学生
- 数学实验教学:静态数学观与动态数学观的融通
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- 《数学教育学报》南京师范大学课程与教学研究所;江苏省中小学教学研究室 喻平 董林伟 魏玉华 出版年：2015
- 关键词：静态数学观,动态数学观 数学实验 数学教学
- 实现数学课堂教学有效性的思考与建议
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- 《中学数学月刊》江苏省中小学教学研究室 董林伟 出版年：2007
- 关键词：数学课堂 教学有效性 课堂教学质量 教学研究 焦点问题 数学教学 有效教学
- 初中数学实验的理论研究与实践探索
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- 《数学教育学报》江苏省中小学教学研究室;江苏省连云港市教育科学研究所 董林伟 孙朝仁 出版年：2014
- 关键词：数学实验 理论研究 实践探索
- 初中物理核心素养与关键能力的研究及测评实践
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- 《物理教学》江苏省中小学教学研究室;南通市新桥中学 叶兵 孙德生 出版年：2017
- 关键词：初中物理 核心素养 关键能力
- 初中数学实验的本质解析
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- 《课程．教材．教法》南京师范大学课程与教学研究所;江苏省中小学教学研究室 喻平 董林伟 出版年：2016
- 关键词：初中数学 数学实验 教育价值
- 关于幼儿游戏的本质及其对幼儿的发展价值的思考
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- 《学前教育研究》江苏省教研室 毛曙阳 出版年：1999
- 关键词：自主控制 幼儿发展 游戏活动 幼儿游戏 发展价值 儿童 教学游戏 发展道路 信号物 象征性
- 综合实践活动课程关键能力的培养与表现性评价
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- 《课程．教材．教法》江苏省中小学教学研究室 万伟 出版年：2014
- 关键词：综合实践活动 关键能力 表现性评价
- 试论综合实践活动课程的实施模式
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- 《课程．教材．教法》江苏省中小学教学研究室 江苏 南京 210005 万伟 出版年：2006
- 关键词：综合实践活动课程 实施模式
