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江苏省高邮中学 收藏

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研究主题:高中英语    高中数学    教学    高中化学    课堂教学    

研究学科:经济学类    哲学类    自动化类    生物科学类    环境科学与工程类    

被引量:757H指数:8北大核心: 81 CSSCI: 4 CSCD: 1 RDFYBKZL: 13

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1,180 条 记 录,以下是 1-10

代数思维及其教学
1
《课程.教材.教法》扬州大学教育科学学院;江苏省高邮中学 刘久成 刘久胜  出版年:2015
全国教育科学十二五规划教育部重点课题"六十年我国中小学数学教学改革模式研究"(DHA120238);江苏省教育科学十二五规划课题"近十年小学数学课程改革现状与趋势的国际比较研究"(D/2015/01/15)
代数思维具有分析、概括和运用符号系统等特征,它与算术思维有本质区别。依据代数思维特征和小学生学习特点,准确把握小学代数课程内容设计的阶段性、重视代数思维的早期渗透、运用准变量思维促进算术思维与代数思维的联结、正确理解儿童...
关键词:算术思维 代数思维 准变量  小学代数教学  
用偏联系数与态势函数对高校评价的聚类分析
2
《数学的实践与认识》江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院;江苏省高邮中学;浙江省诸暨市联系数学所 陆广地 吴宝明 赵克勤  出版年:2015
江苏高校哲学与社会科学资助课题"基于科学与人文融合的精品课程建设实践研究"(2014SJB333);江苏职业教育改革研究课题"基于职业素养的职校数学课程教学改革"(ZYB050);江苏省"333工程"2014年度资助项目重点课题<教育泛游戏与学科教学整合的研究>
针对高校学生满意度中的"满意""一般""不满意"在客观上是相互联系,相互制约,不断演化着的不确定性系统这一特点,把集对分析中的联系数用于学生满意度的系统性表述;利用联系数的伴随函数-偏联系数对8所985高校学生满意度作潜...
关键词:高校学生满意度  偏联系数  态势函数  集对分析 趋势分析  
高中物理解题的几种常用的解题技巧分析
3
《中学物理》江苏省高邮中学 李建军  出版年:2015
为提高物理的学习质量和效率,掌握解题方法和技巧十分重要,解题有助于学生建立良好的物理知识结构,培养和提高学生的物理思维能力和解题能力.本文主要分析了逆向思维法、发散思维法、整体思维法及模型思维法四种常用的物理解题方法.1...
关键词:高中物理  物理思维 解题方法  逆向思维  发散思维法 正向思维 动摩擦因数 整体思维 匀强磁场  知识结构  
集体备课与教师的专业发展
4
《江苏教育研究》江苏省高邮中学;江苏省高邮市南海中学 宋文权 张玉兰  出版年:2010
集体备课是促进教师群体专业发展的有效途径,但在实施过程中,存在目标定位狭窄,内容认识偏颇,操作理念落后,制度执行不力等不足,使得教师的专业发展不尽如人意。因而必须积极改进策略,构建长远目标,加强理论学习,增强科研意识,更...
关键词:集体备课 教师专业发展
高中数学语言教学中的问题、成因及对策
5
《数学通报》江苏省高邮中学;喀什大学;南通大学 黄桂君 田冬军 钟志华  出版年:2019
江苏省“十二五”规划重点课题“基于认知工具的中学数学实验教学研究(B-b/2015/01/088)”;江苏省“十三五”规划重点资助课题“高中图书馆个性化服务与学校教育教学深度融合的实践研究(B-a/2016/02/38)”
1问题提出数学语言既是数学思维的载体,又是数学思维的具体体现.斯托利亚尔提出:“数学教学也就是数学语言教学”.[1]能否运用恰当、准确的数学语言有逻辑地表达、交流体现了数学素养的高低.可见,学会正确、合理地使用数学语言是...
关键词:数学语言教学 高中教学 成因  数学思维 数学教学  数学素养 数学学习 流体  
“物质的量”教学难度成因剖析
6
《化学教学》江苏省高邮中学 钟志健  出版年:2014
运用问卷调查、访谈和统计分析相结合的方法,从学生、教师、教材等三种不同视角,剖析了“物质的量”教学难度形成的原因,并有针对性地提出化解难度的方法及措施.
关键词:物质的量  教学难度 化学教学
“翻转课堂”在中职数学教学中的应用案例研究
7
《江苏教育研究(职教)(C版)》江苏开放大学高邮分校办公室;江苏开放大学高邮分校;江苏省高邮中学 汤明清 赵金保 陈汐平  出版年:2017
第三期江苏省职业教育教学改革课题“翻转课堂”理念下的中职数学教学设计研究(项目编号:ZYB178)研究成果之一
"翻转课堂"教学模式调动了学生学习的主动性和积极性,教学效果显著,成为近几年教育界最为推崇和讨论最多的一种教学模式。文章就数学教学中实施翻转模式的可行性,结合"等差数列的概念及通项公式"一课,就具体翻转模式以及在实施翻转...
关键词:翻转课堂  数学 教学模式
关于高中数学教学现状的反思与建议
8
《中学数学杂志(高中版)》江苏省高邮中学 黄桂君  出版年:2012
听了不少有关新授课或复习公开课(示范课、研究课等),也看了不少有关优秀课评选活动中参赛选手的课堂实录,或有关课例实录及其点评的文章等等,想法颇多,下面结合个人的教学实际,以及目前高中数学的教学现状(原因有很多,有的已经不...
关键词:高中数学教学 教学现状 《中学数学杂志》  课堂实录 参赛选手 评选活动  教学实际 教学层面
作业设计应把握好四个“度”
9
《中国教育学刊》江苏省高邮中学 钱士宽 郭斌  出版年:2011
作业是教学的重要环节,是对课堂教学的巩固和运用,是师生教与学信息交流的途径之一。但是在现实教学中,学生的作业多机械重复、少创造活动,多抄抄写写、少思维训练,形成了学生厌烦、教师头痛的现状。那么,语文教师该如何设计作业,以...
关键词:作业设计  课堂教学 语文教师 信息交流  创造活动  思维训练 教与学  学生  
情景教学在高中英语教学中的重要性
10
《新课程研究(上旬)》江苏省高邮中学 庄咏梅  出版年:2011
随着我国改革开放的进一步加深,我国与世界各国的交往也越来越频繁,社会对精通英语的人需求也越来越多,这就需要重视对英语人才的培养。谈到培养就不得不谈到怎样培养,也就是培养的方法,而高中阶段英语的学习更是为日后英语的提高打下...
关键词:高中英语 情景教学 培养  
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