- 审美 启智 文化——谈小学美术版画教育
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- 《美术教育研究》浙江桐乡市实验小学教育集团中山小学 潘虹 出版年:2016
- 关键词:小学美术 版画教育 美术教育
- 基于核心素养的小古文“1+1”式阅读教学探究
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- 《语文知识》浙江省桐乡市实验小学教育集团春晖小学 吴丽芳 出版年:2017
- 关键词:教学探究 中国学生 人教版教材 文化自信 人文底蕴 盘古开天地 人文积淀 国家认同 评价语 文在
- 基于核心素养的小学英语课堂教学探索
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- 《小学教学设计(英语)》浙江桐乡市实验小学教育集团振东小学 张林娟 出版年:2017
- 关键词:英语课堂 素养 教学探索 小学 自主发展 学生发展 全面发展 文化基础
- 画里笑悟人生——挖掘丰子恺漫画人文精神实践漫画教学德育功能
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- 《人民教育》浙江省桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学 王耀丽 朱海峰 出版年:2010
- 关键词:丰子恺漫画 漫画教学 德育功能 精神实践 人文精神 挖掘 实验学校 人生
- 依托教材提升小学高年级学生的英语写作能力
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- 《中小学外语教学》浙江省桐乡市实验小学教育集团北港小学 倪红娟 出版年:2020
- 关键词:教材 单元话题 写作训练 写作能力
- 统编教材中习作支架的类型梳理及运用策略
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- 《中小学教学研究》桐乡市实验小学教育集团春晖小学 费忠孝 出版年:2019
- 关键词:小学语文 统编教材 习作支架
- 定位、梳理、整合、训练——浅谈提高小学英语复习课效率的几点做法
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- 《学周刊》浙江省桐乡市实验小学教育集团北港小学 朱雨薇 出版年:2017
- 关键词:英语复习课 复习效率 有效性
- 小学科学课如何合理选择实验材料
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- 《教学与管理(小学版)》浙江桐乡市实验小学教育集团振东小学 张秋佳 出版年:2013
- 关键词:小学科学课 实验材料 科学课程标准 实验教学 动手实验 学生
- 主题引领下的小学英语单元整体教学
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- 《小学教学设计》浙江省桐乡市实验小学教育集团振东小学 张林娟 出版年:2020
- 关键词:北京教育学院 小学英语 单元目标 学习进阶 单元整体教学 主题意义 递进性 围绕主题
- 优化小学科学作业的策略探究
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- 《辽宁教育》浙江省桐乡市实验小学教育集团城北小学 王宇敏 出版年:2019
- 关键词:作业 小学科学 优化 课堂知识 学习水平 学习情况 学习习惯 学生