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期刊文章详细信息

依托教材提升小学高年级学生的英语写作能力    

  

文献类型:期刊文章

作  者:倪红娟[1]

机构地区:[1]浙江省桐乡市实验小学教育集团北港小学

出  处:《中小学外语教学》

年  份:2020

卷  号:43

期  号:8

起止页码:6-13

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、核心刊

摘  要:写作训练是提高学生写作能力的重要途径。人教版《英语》教材Let’s Learn、Let’s Talk、Read and Write和Story Time板块的教学,可以通过采用用词造句、用词扩句、仿写对话、续写对话、图片配文、话题聚焦、续写故事、创编故事等策略,开展句、段、篇的写作训练,以提高小学高年级学生的英语写作能力。

关 键 词:教材  单元话题  写作训练 写作能力

分 类 号:G623.31[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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