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南通市通州区石港中学 收藏

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研究主题:高中数学    课堂教学    初中英语    教学策略    教学    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    环境科学与工程类    机械类    

被引量:199H指数:5北大核心: 28 RDFYBKZL: 2

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425 条 记 录,以下是 1-10

政治课堂渗透时事教育的原则及案例分析
1
《中学政治教学参考》江苏省南通市通州区石港中学 张栋兵  出版年:2013
当下的高中政治课教材的必修模块,无一不冠以“生活”之名,关注生活、关心时政是政治课教学的一大特点,在政治课教学中渗透时事教育也是政治课程生活化的必然且迫切的需求,好像只有贴紧时事组织知识教学,政治课堂才具有生命力。同时,...
关键词:政治课教材 时事教育 课堂渗透 案例分析 课程生活化 政治课教学  高中政治  知识教学
浅析初中音乐教学中乐感及鉴赏能力的培养
2
《北方音乐》江苏省南通市通州区石港中学 葛江云  出版年:2019
新课改推进以来,我国越来越重视学生的素质教育,要求学生德智体美劳全面发展,音乐教育也越来越突出。《音乐课程标准》指出:音乐是文化的重要组成部分,是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶。这充分体现了音乐教育的意义与价值。所以,...
关键词:音乐教育 乐感 鉴赏能力
警惕:新课标下阅读教学的“过度”行为
3
《语文教学通讯(初中)(B)》江苏通州市石港中学 丁卫军  出版年:2005
关键词:教师  阅读教学 学生  自主性 新课标  提问 体验  强调  设问 弱化
思想政治课自主学习能力的系统培养
4
《教学与管理(理论版)》江苏通州市石港中学 李达  出版年:2006
关键词:自主学习能力 思想政治课 课本知识 探索学习  学习效率  中学  
浅谈合作学习模式在初中数学教学中的应用
5
《数学学习与研究》江苏省南通市通州区石港中学 胡明珠  出版年:2019
初中数学是学生以后学习打基础的课程,特点是实践性强,注重逻辑性和应用.但学习过程中非常抽象,因此,难度比较大.在初中数学课堂中引入合作学习模式,安排学生自由分组,通过分工合作开展数学学习,能够显著提升教学质量.本文对初中...
关键词:初中数学 合作学习  运用策略  
新视域下中学英语词汇教学探析
6
《文理导航》江苏省南通市通州区石港中学 吴海玲  出版年:2010
"词语破碎处,无物存在"。没有词汇,人们就很难明白对方的意图或存在理解上的障碍。可见,词汇在使用语言和理解语言的过程中有着不可或缺的重要位置,如何优化中学英语词汇教学,提高学生词汇量的增长速度?笔者就这个课题进行了一些思...
关键词:英语词汇教学 中学  视域 增长速度  词汇量 语言 学生  
以多元智能理论为指导 改进政治课学习评价方式
7
《中学政治教学参考》江苏通州市石港中学 李达  出版年:2005
多元智能理论是由美国哈佛大学发展心理学家加德纳(Howard Gardner)提出的。他认为人的智能是多元的,而不是单一的,除了语言智能、数理逻辑智能两种基本智能以外,还有其他7种智能,即音乐智能、空间智能、身体运动智能...
关键词:多元智能理论 政治课学习 评价方式  空间智能  身体运动智能 音乐智能 自然观察智能 存在  发展心理学 个人  
利用“错题说题” 促进学生发展
8
《中国数学教育(高中版)》江苏省南通市通州区石港中学 马进  出版年:2010
我们经常会遇到这样的情况:这类问题已经讲了许多遍了,可学生还是错.究其原因,笔者认为这与教学方法有关.事实上,我们处理一类数学问题的传统方法是教师讲、学生听,随后再出同类问题,让学生反复地做题训练,以期达到“熟能生巧”的...
关键词:学生发展  说题 错题 利用  教学方法 传统方法  数学问题 教师
论中学古典诗歌教学中的情感教育
9
《语文天地》江苏省南通市石港中学 朱春锋  出版年:2015
中学语文教材编选的古典诗歌,是经典中的经典,对丰盈学生的精神世界、健全学生的人格、拓宽学生的眼界和胸襟、增强学生的民族自豪感和使命感具有不可替代的涵养与浸润作用。而这些美好的精神、情操、气节、情趣等正是当今中学生失落了的...
关键词:古典诗歌教学 中学语文教师 情感教育 精神世界  人格品质 民族自豪感 中学生  教材编选
于数学阅读细节中提升学生理解能力
10
《中学数学教学参考(上半月高中)》江苏省南通市通州区石港中学 高志军  出版年:2011
数学阅读细节是构成阅读行为的数学思维及心理和情感的最小单位.我们要在学生阅读过程、记忆、思考等细节中提升学生的数学理解能力.
关键词:数学阅读 理解能力  学生  阅读过程  数学思维 阅读行为  
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