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期刊文章详细信息

政治课堂渗透时事教育的原则及案例分析    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张栋兵[1]

机构地区:[1]江苏省南通市通州区石港中学

出  处:《中学政治教学参考》

年  份:2013

期  号:8

起止页码:47-48

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、核心刊

摘  要:当下的高中政治课教材的必修模块,无一不冠以“生活”之名,关注生活、关心时政是政治课教学的一大特点,在政治课教学中渗透时事教育也是政治课程生活化的必然且迫切的需求,好像只有贴紧时事组织知识教学,政治课堂才具有生命力。同时,科技和信息化的迅猛发展也为时事教学提供了难得的机遇。那么,高中政治课堂渗透时事教育应注意哪些原则呢?

关 键 词:政治课教材 时事教育 课堂渗透 案例分析 课程生活化 政治课教学  高中政治  知识教学

分 类 号:G633.2[教育学类]

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同被引文献:

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