- 关注习惯养成 实现高效课堂
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- 《教学仪器与实验》江苏省宜兴市城北小学 曹燕琴 出版年:2010
- 关键词:课堂教学 教学方法 教育改革 教育发展
- 让“深度学习”走入语文课堂——谈小学语文深度学习的有效策略
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- 《江苏教育研究》宜兴市城北小学;宜兴市城北小学教导处 李银芬 胡志红 出版年:2013
- 关键词:语文课堂 深度学习 有效策略
- 浅谈小学音乐教育中多媒体的运用
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- 《音乐时空》江苏省宜兴市城北小学 陈澄 出版年:2012
- 关键词:小学音乐教育 如日方升 音乐表演 高科技应用 多媒体技术 人类的艺术 电子计算机技术 第三次技术革命 音乐创作 多媒体系统
- “双减”背景下小学数学作业设计研究
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- 《教育界》江苏省宜兴市城北小学 郑璟 出版年:2021
- 关键词:“双减”政策 小学数学 作业设计
- 促进小学生深度学习的教师课堂教学行为的研究
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- 《课程教育研究》江苏省宜兴市城北小学 唐瑛 李银芬 出版年:2016
- 关键词:学习过程 课堂教学行为 发现学习 原有认知结构 追求学会 课题研究过程 新奇感 改革策略 课堂改革 学习能力
- 尊重差异,因材施教——谈隐性分层教学在小学英语中的实践运用
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- 《江苏教育研究(实践)(B版)》宜兴市城北小学 蒋艺 出版年:2013
- 关键词:隐性分层教学 尊重差异 小学英语 实践运用 以学生为主体 英语课程 目标设定 教学过程
- 建构情智交融的深度语文课堂
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- 《基础教育研究》宜兴市城北小学 李银芬 出版年:2015
- 关键词:建构 深度参与 深度思考 语文课堂
- 创设无法预设的精彩——小学数学课堂“驾驭生成”策略浅探
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- 《小学教育科研论坛》宜兴市城北小学,江苏宜兴214200 叶晓萍 薛彩霞 出版年:2004
- 关键词:预设生成 教学计划 小学 数学教学 “圆的周长” 教学资源
- 实践中追求课改的真谛——小学数学课改实践总结
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- 《小学教学参考(综合版)》江苏宜兴市城北小学 周云 史迎霞 出版年:2006
- 关键词:实践总结 小学 数学 课堂教学 办学理念 课程改革
- 小学科学深度学习课堂的三重境界
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- 《小学科学》宜兴市城北小学 曹燕琴 出版年:2015
- 关键词:学习课堂 学习活动 小学科学 三重 课堂教学 机械记忆 科学学习 成功感 发现学习 活动设计