期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省宜兴市城北小学
年 份:2021
期 号:45
起止页码:14-16
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:传统作业设计着眼于机械、重复的作业形式,既增加了学生的作业负担,又占用了学生大量的课后时间,学生、家长和教师对此均有抱怨。“双减”政策实施后,小学数学作业设计需要坚持减轻学生课业负担的总体要求,以“减负增效”为核心内容,对作业模式进行一系列调整,这具有十分重要的现实意义。
关 键 词:“双减”政策 小学数学 作业设计
分 类 号:G63[教育学类]
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