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南通市通州区西亭小学 收藏

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研究主题:教学    小学数学    数学    教学片断    教学内容    

研究学科:哲学类    轻工类    建筑类    自动化类    经济学类    

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283 条 记 录,以下是 1-10

有效利用互联网英语学习App,提升学生英语口语能力
1
《教书育人(校长参考)》江苏南通市通州区西亭小学 顾志娟  出版年:2017
几十年前,大家就在说我们的英语教学培养出来的是"哑巴英语",语法掌握得较好,答题能力很强,但口语表达能力非常弱。许多教师受传统教学模式的影响,虽然也重视口语能力的培养,但仅限于课堂上。由于没有具体的评测方法,许多学生对老...
关键词:APP 学习渠道  现代教育技术  评测方法 业网  教学质量  自动评分 实施建议  多元互动 课程标准  
聚焦核心问题,引领儿童走向数学深度学习
2
《教学与管理》江苏南通市通州区西亭小学 王志南  出版年:2018
数学核心问题是学生数学学习中的关键问题,解决好这一关键问题,则挈领而顿,百毛皆顺。核心问题往往是开放的,不同层次的学生均可在自己的思维层次上展开思考,均可作出富有意义的回答。基于核心问题的数学深度学习,把学习置于复杂的、...
关键词:数学学习 焦核 儿童 数学认知结构 思维层次 问题情境 教学实践  学生  
理清关系,提高“解决问题的策略”教学的有效性
3
《教学与管理》江苏南通市通州区西亭小学 钱建兵  出版年:2019
“解决问题的策略”是苏教版数学教材编排的内容。策略的教学,不同于方法的习得,需要通过主体的多次反思,向下寻找具体操作方法的支撑,向上呼应高位的数学思想,从而积淀成为个体的一种思维方式与解决问题的能力。一定程度上说,策略并...
关键词:解决问题的能力  教学 有效性 数学思维方式 清关 具体操作方法  数学思想  教材编排
数学深度学习:在联系中促进认知结构的优化
4
《中小学教师培训》南通市通州区西亭小学 钱建兵  出版年:2021
江苏省教育科学“十三五”立项课题“促进理解的小学数学结构化学习的实践研究”(课题编号:D/2020/02/138)。
优化能提升认知结构的整体性、灵活性、自觉性和创造性,是数学发展的内在需求。以联系为主要策略的教学,站在高观点的视角,连接“日常数学”与“学校数学”,寻认知结构之根源,促进关键观念、思想的形成;以统一求简为驱动,循数学发展...
关键词:小学数学 深度学习  认知结构  优化  联系  
“双减”背景下小学数学作业设计存在的问题及对策
5
《新课程研究》江苏省南通市通州区西亭小学 徐斌  出版年:2023
随着“双减”工作大力推进,减负增效成了教师开展教学工作的重要目标。而作业是课堂教学的有效延伸,也是落实减负增效的重要环节。因此,文章探究如何通过高质量、满足学生需求的小学数学作业设计,提高学生的学习热情,提升教学效率,落...
关键词:双减  小学数学 作业设计  作业类型  
例谈小学语文“真学课堂”中的阅读教学策略
6
《内蒙古教育(B)》江苏省南通市通州区西亭小学 姜金凤  出版年:2016
在语文课堂学习过程中,教师要帮助学生树立自主学习的意识,找到学习方法。这样的要求,笔者认为就是"真学课堂"概念的体现。因此,在阅读教学中,教师要充分尊重学生的主体地位,收获独特的情感体验。
关键词:小学语文 真学课堂  阅读教学策略
结构化视域下的小学数学延学作业设计
7
《教学与管理》江苏省南通市通州区西亭小学 钱建兵  出版年:2023
江苏省教育规划“十三五”立项课题“促进理解的小学数学结构化学习的实践研究”(D/2020/02/138)的研究成果。
延学作业作为课堂教学的延续,要关注数学本质,用结构化思维设计作业内容。以学习意义定义作业,让学生经历再补充、再发现、再总结的过程,促进认知结构的优化,培养学习力,彰显学生的学习主体性。教学过程中遵循主体普适性、目标一致性...
关键词:小学数学 结构化  延学作业  
农村小学语文整本书阅读教学策略的实践研究
8
《天津教育》江苏省南通市通州区西亭小学 徐国清  出版年:2021
语文是学生获取汉语知识与发展阅读能力的主要学科。小学生正处于知识获取与能力发展的关键时期,阅读在小学语文教学中的重要性不言而喻。整本书阅读是一个新型教学形式,在农村地区,受办学条件、学生、教师、家长等多个因素的限制,整本...
关键词:农村 小学语文 整本书阅读  教学策略
以想象为核心培养学生空间观念
9
《教学与管理》江苏南通市通州区西亭小学 钱建兵  出版年:2018
空间观念与空间想象是分不开的,空间想象力是空间观念的核心。培养学生的空间观念,要根据其主要表现,让学生经历观察、操作、想象、推理等过程,培养空间观念的核心要素,积淀空间观念必备的思维品质与关键能力。
关键词:空间想象  空间观念  核心素养  
互联网背景下英语绘本教学在小学英语口语教学中的应用
10
《英语画刊(高级)》江苏省南通市通州区西亭小学 王舒锐  出版年:2018
绘本是在小学英语课堂上常用的课程资源。Picture Book,以文字和图画相为载体讲述情感和儿童哲学主题故事书,通过生动有趣的小故事将学生们代入缤纷多彩的英语故事世界,在艺术里交织着丰富的英语语言知识和充满想象的故事画...
关键词:英语绘本 绘本故事  英语口语教学 学习英语
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