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南京市教育科学研究所 收藏

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研究主题:教育科研    教育    教师    学校文化    学校德育    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    交通运输类    建筑类    

被引量:985H指数:14北大核心: 127 CSSCI: 81 RDFYBKZL: 13

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542 条 记 录,以下是 1-10

基于“互联网+教育”的课堂教学重构
1
《上海教育科研》江苏省南京市教育科学研究所;扬州大学研究生院外国语学院 李宏亮 赵璇  出版年:2016
在全球新一轮科技革命和产业变革中,互联网与各领域的融合发展具有广阔前景和无限潜力,"互联网+教育"正是契合了这一时代潮流。"互联网+"将从形式到内涵、从思维到行动、从要素到结构对教育产生革命性的影响。在微观层面上,"互联...
关键词:互联网+  教育 课堂教学
“双减”背景下数学教学应有的作业观
2
《教学与管理》江苏省南京市教育科学研究所 刘权华  出版年:2021
数学不良作业的现状主要表现在随意布置、马虎批改、题海战术、针对性差、功利化倾向严重,其深层次原因是学校和教师的教育观念出现问题,没能形成正确的与时俱进的作业观。"双减"背景下,学校和教师更应当站在"立德树人"的高度,树立...
关键词:“双减”  数学教学 作业观
校本课程的建设性缺失与矫正对策——以南京地区校本课程建设为例
3
《课程.教材.教法》南京市教育科学研究所 肖林元  出版年:2015
全国教育科学"十二五"规划2012年度单位资助教育部课题"区域提升学校课程品质的研究"(FHB120479)阶段成果
通过对南京市校本课程建设现状的调查数据进行统计和分析发现,经过十几年的努力,校本课程建设的总体态势发展较好,同时也暴露了南京市学校校本课程建设的"生本性"缺失、"体系性"缺失、"监控性"缺失和"平衡性"缺失等问题。针对这...
关键词:校本课程 建设缺失  矫正对策  
生态学视域下幼儿园环境创设实践的解读
4
《上海教育科研》江苏省南京市教育科学研究所;江苏省南京市滨江幼儿园 李亚娟 于海燕  出版年:2012
幼儿园环境创设对幼儿的发展来说非常重要,但是幼儿园在创设环境的实践中却存在一些问题,譬如如何满足幼儿主体需要,如何充分发挥环境的教育功能等。生态学取向的教育研究能够注重教育的实际场景,着眼于解决幼儿园环境创设的实际问题,...
关键词:生态学 幼儿园  环境创设 文化
高中数学单元教学设计存在的问题及对策
5
《教学与管理》江苏省南京市教育科学研究所 刘权华  出版年:2019
江苏省教育科学"十三五"规划重点自筹课题"自组织视域下高中数学教与学方式改进的行动研究"(B-b/2018/02/90)的部分成果
目前高中数学教学存在单元教学设计缺失、目标偏离课程标准等问题。单元教学目标设计重要性被忽视、课程目标与单元目标关系模糊、课程标准分解技术薄弱是这些问题形成的主要原因。教师必须认真领会单元教学目标设计的内涵、意蕴以及在教学...
关键词:数学单元教学设计  问题  成因  对策  
学习力——个体与环境相互作用的产物
6
《上海教育科研》江苏省南京市教育科学研究所 谷力  出版年:2009
一、学习力在学习活动中生成与发展 学习是人成为人的必经之路。人类的学习是以自我监控为调节,伴随着情感参与的个性化的认识活动。人类的学习从接受新知识、新信息开始,并对外来的知识信息(刺激)进行加工、处理,调整与改造自己(...
关键词:学习力 相互作用 产物  环境  个体  学习活动  心智模式 自我监控
英语课堂学习活动质量的思考与对策
7
《中小学外语教学》江苏南京市教育科学研究所 陈静波  出版年:2013
课堂教学是由一个个学习活动构成的。本文结合英语课堂教学实例讨论了有效课堂学习活动的特征,并借助案例分析介绍了围绕学习目标以及有效学习活动的特征设计课堂学习活动的具体方法。
关键词:英语课堂 学习活动  活动设计  
区域提升名师工作室建设实效性研究——以南京地区名师工作室建设为例
8
《中国教育学刊》南京市教育科学研究所 肖林元  出版年:2014
全国教育科学"十二五"规划2012年度单位资助教育部课题"区域提升学校课程品质的研究"(项目编号:FHB120479)研究成果
随着国家对教师队伍培养力度的加大,以名师工作室为重要载体带动和引领骨干教师发展成为各地教育部门的一种选择,名师工作室建设也因此有"井喷"的态势。但是,在推进名师工作室建设过程中,却存在着发展特色不够突出、区域发展差距较大...
关键词:名师工作室 区域性建设  实效性研究
基于思维开发的阅读教学设计
9
《中小学外语教学》江苏南京航空航天大学附属高级中学;江苏南京市教育科学研究所 李杰 陈静波  出版年:2014
本文结合预测下文、概括大意、表格填写、思维导图、小组讨论和微型写作等教学活动的设计实例,从读前激活思维、读中训练思维和读后拓展思维三个维度,论述了开发学生思维能力的必要性和重要性,并通过评析课例提出了利用教学设计进行思维...
关键词:思维能力 思维开发 阅读教学 教学设计
心理健康教育研究(1998--2015年):热点、演进及其展望--基于CSSCI数据库的Citespace可视化分析
10
《教育科学研究》南京师范大学教育科学学院;南京市教育科学研究所;南京师范大学心理学院 林静 傅宏  出版年:2017
江苏省教育科学“十二五”规划2011年度立项课题“高中学生发展指导与学校心理健康教育整合模式的构建研究”(C-c/2011/02/084)的阶段性成果
通过Citespace软件对CSSCI数据库1998—2015年我国心理健康教育研究的436篇文献计量分析发现,心理健康教育的研究热点主要集中在机制建设、模式探索、大学生心理健康、特殊人群心理健康教育、心理咨询以及国外心...
关键词:心理健康教育 CITESPACE
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