期刊文章详细信息
学习力——个体与环境相互作用的产物
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南京市教育科学研究所,210001
年 份：2009
期 号：7
起止页码：66-67
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：一、学习力在学习活动中生成与发展 学习是人成为人的必经之路。人类的学习是以自我监控为调节，伴随着情感参与的个性化的认识活动。人类的学习从接受新知识、新信息开始，并对外来的知识信息（刺激）进行加工、处理，调整与改造自己（更新观念和行为），形成新策略和新经验，最后有效解决问题（创新活动）。与此同时，人在学习活动中也改造了自己的思想观点和心智模式与心智机能。
关 键 词：学习力 相互作用 产物 环境 个体 学习活动 心智模式 自我监控
分 类 号：G420]
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