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溧阳市南渡初级中学 收藏

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研究主题:初中历史    初中化学    初中数学    初中英语    英语教学    

研究学科:自动化类    哲学类    

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117 条 记 录,以下是 1-10

转化初中英语学困生的探索与实践
1
《名师在线》江苏省溧阳市南渡初级中学 虞萍  出版年:2019
英语学困生转化是一项艰巨的任务,也是英语教师长期的、共同研究的课题。教师必须正确对待,树立正确的学生观、教学观;要帮助英语学困生树立正确的学习动机,克服不爱学习的情绪,和学生建立和谐关系,激发英语学困生的学习兴趣。此外,...
关键词:转化学困生 初中英语 探索  实践  
深度学习理念下的初中历史主题教学探究
2
《中学教学参考》江苏溧阳市南渡初级中学 秦霞  出版年:2022
当前,培养学生核心素养成为各学科课堂教学的重中之重。文章通过挖掘深度学习、主题教学、历史学科核心素养之间的内在联系,发挥“深度学习”和“主题教学”各自的优势,优化历史课堂教学,实现历史学科核心素养的落地。
关键词:初中历史 深度学习  主题教学 历史学科核心素养  
初中历史涵养家国情怀的路径探索——开展深度学习理念下的主题教学
3
《试题与研究》江苏省溧阳市南渡初级中学 秦霞  出版年:2021
厚植家国情怀是立德树人教育理念的重要体现,是新课程改革对于初中历史教学的重要要求。而家国情怀的内涵是十分深刻的,教师的教学必须触及学生的灵魂,对学生的思想观念与道德品质进行深入的启发与熏陶,才能够获得良好的培育效果,因此...
关键词:初中历史 家国情怀 深度学习  主题教学
“同伴互评法”在初中英语写作教学中的实践研究
4
《新智慧》江苏省溧阳市南渡初级中学 吕妍菲  出版年:2020
在新课改不断深入的背景下,当前在初中英语教学工作中也更加注重为学生开展专业化的写作教学,在写作教学中教师要想显著的提升教学质量,就要注重评价工作的开展。而"同伴互评法"的有效应用不仅能够明确学生自身在学习中存在的缺陷和不...
关键词:“同伴互评法”  初中英语 写作教学 实践研究  
浅谈数学课堂教学与课堂心理环境
5
《中国科教创新导刊》江苏省溧阳市南渡初级中学 孙贤琴  出版年:2012
课堂环境包含多方面的内容,但归纳起来主要有两大方面:客观环境(如设施、光线、教室布置等)和心理环境(如班风、学风、教风等)。对于数学课的教学来说,起主要作用的还是心理环境,本文从数学课堂教学的角度浅谈如何优化课堂心理环境...
关键词:数学教学 心理环境 优化  
浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略
6
《快乐阅读》江苏省溧阳市南渡初级中学 吕妍菲  出版年:2015
在新课程理念不断深入的环境下,课堂教学的有效性已经成为当前中学老师共同追逐的教学目标。有效性不仅是课改中的核心思想,同时也是教学课堂的本质。然而,在当前教学中,很多教师却难以保障教学课堂的有效性。本文中,笔者提出了一些策...
关键词:英语教学 有效课堂 策略  
史料对初中历史核心素养培养的探究
7
《学园》溧阳市南渡初级中学 吕伟新  出版年:2017
史料是初中历史核心素养培养的重要组成部分,也是认识历史发展过程的基石,有助于培养初中生历史核心素养能力,激发学生自主学习,加强分析历史问题的能力,从而培养出适应社会发展的历史人才。
关键词:史料 核心素养培养  应用  
体育教师的成长与发展特点
8
《中国学校体育》江苏省溧阳市南渡初级中学;江苏省溧阳市职教中心 丁益春 姜耀兰  出版年:2006
关键词:体育教师 专业发展  人格完善 网络游戏 新课程  运动场  
初中信息技术课堂管理策略研究
9
《中小学电教(下)》溧阳市南渡初级中学 郭鸿雁  出版年:2012
课堂管理对于教学是一把双刃剑,顺则利,反则害。作为一名信息技术教师,我相信大家都希望自己的课堂管理效果很好,能有助于教学,然而事实上却并非这样。因此,加强信息技术课堂管理.提高课堂管理水平是目前信息技术教师的重要任务之一...
关键词:课堂管理 信息技术 初中  教学 教师
让美滋润心灵的成长——浅谈语文教学中学生健康人格的培养
10
《中学教学参考》江苏溧阳市南渡初级中学 宋华  出版年:2012
新课标教学目标有三维:知识目标、能力目标、情感态度价值观的目标。语文教学不仅仅是文学的教学,也是思想教育课。因此,在初中语文教学中,语文教师在传授语文知识的同时,还应特别重视学生的道德修养和审美情趣的培养,使学生逐渐形成...
关键词:初中语文教学  价值观培养 健康人格 中学生 情感态度价值观 成长  心灵  思想教育课
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