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浅谈数学课堂教学与课堂心理环境
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省溧阳市南渡初级中学
年 份：2012
期 号：33
起止页码：233-233
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂环境包含多方面的内容,但归纳起来主要有两大方面：客观环境（如设施、光线、教室布置等）和心理环境（如班风、学风、教风等）。对于数学课的教学来说,起主要作用的还是心理环境,本文从数学课堂教学的角度浅谈如何优化课堂心理环境。
关 键 词：数学教学 心理环境 优化
分 类 号：G420]
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