期刊文章详细信息
浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省溧阳市南渡初级中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：2
起止页码：10-10
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在新课程理念不断深入的环境下,课堂教学的有效性已经成为当前中学老师共同追逐的教学目标。有效性不仅是课改中的核心思想,同时也是教学课堂的本质。然而,在当前教学中,很多教师却难以保障教学课堂的有效性。本文中,笔者提出了一些策略,希望能对初中英语教师起到一定的帮助。
关 键 词：英语教学 有效课堂 策略
分 类 号：G633.41[教育学类]
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