期刊文章详细信息
深度学习理念下的初中历史主题教学探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏溧阳市南渡初级中学,213371
年 份：2022
期 号：28
起止页码：71-73
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：当前,培养学生核心素养成为各学科课堂教学的重中之重。文章通过挖掘深度学习、主题教学、历史学科核心素养之间的内在联系,发挥“深度学习”和“主题教学”各自的优势,优化历史课堂教学,实现历史学科核心素养的落地。
关 键 词：初中历史 深度学习 主题教学 历史学科核心素养
分 类 号：G633.51[教育学类]
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