镇江市丹徒区实验小学 
研究主题：语文 教师 班级管理 数学课堂 教学设计
研究学科：经济学类 哲学类 社会学类 建筑类 自动化类
- 实践信息技术与小学数学教学整合 提高课堂教学效益——市级电教课题“信息技术与农村小学数学教学整合研究”的结题报告
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- 《中国信息技术教育》江苏省镇江市丹徒区教育局教研室;江苏省镇江市丹徒区实验小学 钱志平 方纪敏 出版年：2010
- 关键词：信息技术 教学整合 小学数学 教学效益 农村 市级 课堂 教育教学改革
- 浅谈小学语文课堂教学评价
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- 《小学时代（教师）》江苏省镇江市丹徒区实验小学 刘朝霞 出版年：2009
- 关键词：课堂教学评价 小学语文教学 学生体验 师生共同发展 积极主动 教师 学习
- “量化”管理还要走多远
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- 《教育科学论坛》江苏省镇江市丹徒区实验小学 张建平 出版年：2008
- 关键词：“量化”管理 班级量化管理 日常行为规范 班级管理 管理方式 数量化 学校 双刃剑
- 将生存教育作为达成社会领域目标的切入点
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- 《江苏教育》镇江市丹徒区实验小学 孙瑞龙 出版年：2007
- 关键词：社会领域 生存教育 《体育与健康课程标准》 标的 社会适应 体育学科 体育教师 教学内容
- 如何实现阅读教学中的有效对话
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- 《江苏教育》镇江市丹徒区实验小学 利宏光 出版年：2006
- 关键词：平等对话 阅读教学 《语文课程标准》 语文教学 语文素养 培养学生 师生
- 小学低年级数学课堂中解决实际问题的探究
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- 《教师》江苏省镇江市丹徒区实验小学 汤囯玉 出版年：2012
- 关键词：小学低年级数学 课堂管理 有效教学
- 尊重学生已有知识经验 打造高效数学课堂教学
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- 《课程教育研究》江苏省镇江市丹徒区实验小学 陈习松 出版年：2012
- 关键词：尊重学生 已有经验 高效课堂
- 以人为本 因“文”而异——小学语文课堂结尾高效化的实践与思考
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- 《基础教育研究》镇江市丹徒区实验小学 张建平 出版年：2012
- 关键词：课堂结尾 言语实践 小学语文 以人为本 高效化 “文” 教师引导 课堂教学过程
- 重视体育游戏教学的实效性
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- 《江苏教育》镇江市丹徒区实验小学 孙瑞龙 出版年：2006
- 关键词：体育游戏教学 实效性 教学内容 积极参与 技能目标 学习领域 学生 展示课 二年级 小动物
- 让学生在科学探究中成为快乐的发现者
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- 《中国校外教育（上旬）》江苏省镇江市丹徒区实验小学 李建国 出版年：2012
- 关键词：科学探究 课堂教学 科学思维
