期刊文章详细信息
尊重学生已有知识经验 打造高效数学课堂教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省镇江市丹徒区实验小学
年 份：2012
期 号：35
起止页码：135-135
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学数学课堂教学应该追求：简约、扎实、高效。全面了解学生的知识基础和生活经验，学生的学习过程以及教师的指导切入点都建立在学生已有知识的基础上进行的，也就是尊重学生已有知识经验进行教学，是打造高效数学课堂教学的重要组成部分。
关 键 词：尊重学生 已有经验 高效课堂
分 类 号：G61]
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