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宜兴市阳羡小学 收藏

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研究主题:小学数学    儿童    教学策略    小学生    数学教学    

研究学科:经济学类    轻工类    哲学类    环境科学与工程类    社会学类    

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192 条 记 录,以下是 1-10

数学思考力:在“自然境遇”中自由生长
1
《江苏教育研究》宜兴市阳羡小学 杨友平  出版年:2015
在新课改语境下,数学思考力培养得到重视。但是,数学课堂的常态教学所呈现的学材"程式化"、思维"标准化"、语境"小众化"、思考"零碎化"等问题制约了学生数学思考力的培养,教师需进一步检读"本质"、检视"形式"、检行"发现"...
关键词:数学思考力  自然境遇  自由生长  
基于核心素养的小学信息技术项目化学习研究--微项目在项目化学习中的应用
2
《中国信息技术教育》江苏省宜兴市阳羡小学 戴雪峰  出版年:2021
项目化教学突破了以往传统授课方式的限制,为学科的持续发展提供了前瞻性的方向。从学科核心素养层面来看,项目化学习是将项目和活动作为管理的手段,将传统的项目学习方法应用于全面的学习过程中,是传统项目实施方法和技术在教学中的综...
关键词:学科核心素养  小学信息技术 项目教学法 学生为主体 项目化学习  项目化教学 传统授课方式  微项目  
跨界思维:给儿童一个看世界的新视角
3
《江苏教育》江苏省宜兴市阳羡小学 杨友平  出版年:2017
在当下课改关键期,数学课堂要重视儿童跨界思维的培植,在视角上从'本位'走向'全位',在向标上从'好看'走向'看好',在方式上从'打破'走向'打开',并在行动上用'交错''试错'和'疑错'跨越学科之界、生长之界、定势之界,...
关键词:跨界思维 方式  素养  新视角  
论小学数学核心素养的培养
4
《教育界(教师培训)》江苏省宜兴市阳羡小学 梁勤芳  出版年:2017
小学数学教学由于其自身对学生发展的重要程度,一直是备受关注的话题。而“中国学生发展核心素养”作为学生必备的品格和能力,渗透在小学数学教学中是必然的选择。如何实现小学数学核心素养的培养,成为教师教学的重难点。核心素养在小学...
关键词:小学数学 核心素养  策略  
场景思维:构建儿童“自我连接”的学习场
5
《江苏教育》江苏省宜兴市阳羡小学 杨友平  出版年:2018
场景时代需要用场景思维重新认识课堂教学。教师应立足场景教学的基本立场与特征,通过对学习场景作可选性、开放性、动态化的设计与调适,构建儿童自我连接的学习场,连接多元的现象场、开放的发现场、对话的思维场,以匹配每一个学生,为...
关键词:场景思维  自我连接  教学设计 学习场
现代信息技术让学习体验更有效——小学数学与现代信息技术有机整合的思考
6
《中国信息技术教育》江苏省宜兴市阳羡小学 姚达健 杨友平  出版年:2010
新课程既是一种文本课程,更是一种体验课程。把小学数学教学与现代信息技术有机整合,充分利用现代信息技术的视、图、声、色、动等优势,有利于创设生动的数学学习情境,引导学生进行自主意义建构,从而深化情感体味,突破教学难点,变革...
关键词:现代信息技术 小学数学 有机整合  学习情境 数学教学 意义建构  教学难点 学习方式  
珍爱生命 拥抱人生——培养学生的生存能力
7
《班主任》江苏省宜兴市阳羡小学 杨良妃  出版年:2003
我们从来没有如此轰轰烈烈地关注自己的健康,如果不是"非典",在我们生命的潜意识里,珍爱生命也许不会有太多的行动.其实,一个人来到这个世界上,是万千因素的聚合.从小到大,父母和社会要付出很多.人能有此生,实在不容易,况且属...
关键词:学生  生存能力  能力培养  生存意识  自然  人  社会 生存技能教育 生命教育
利用多媒体优化课堂阅读教学
8
《中国信息技术教育》江苏省宜兴市阳羡小学 曹冰  出版年:2011
多媒体与学科教学的有机整合是当前教学研究的一个热点问题,如何挖掘多媒体的独特教育功能,最大限度地优化课堂阅读教学呢?我结合小学低年级语文教学,以苏教版教材为例谈几点认识。
关键词:阅读教学 多媒体 课堂 优化  利用  教学研究 有机整合  学科教学
提高小学生写作能力的策略探究
9
《考试周刊》宜兴市阳羡小学 沈鹃  出版年:2013
小学语文和数学不一样,不仅要靠教师的“教得”,还要靠学生的“学得”、“习得”。针对“听说读写”教学。教师常常是反复地讲,可许多孩子仍然是写作不解其意,写作不得技巧。小学语文追求的是“趣味”.要想使学生真正获得语文写作知识...
关键词:小学语文教学 写作训练 写作能力 提高策略  
利用“PPT”的图形化功能优化数学课堂教学
10
《中国信息技术教育》江苏省宜兴市阳羡小学 杨友平  出版年:2010
随着现代信息技术在学校教学中的普及深入,多媒体课件已成为优化课堂教学、提高信息质量的一个不可缺少的重要辅助手段。PowerPoint软件以其方便的窗口操作、独特有趣的动画效果、幻灯片模板以及能够制作集文字、图像、声音、视...
关键词:数学课堂教学 图形化 PPT POWERPOINT软件 优化  现代信息技术  数学教学过程 动画效果
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