期刊文章详细信息
基于核心素养的小学信息技术项目化学习研究--微项目在项目化学习中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宜兴市阳羡小学
年 份：2021
期 号：19
起止页码：58-60
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：项目化教学突破了以往传统授课方式的限制,为学科的持续发展提供了前瞻性的方向。从学科核心素养层面来看,项目化学习是将项目和活动作为管理的手段,将传统的项目学习方法应用于全面的学习过程中,是传统项目实施方法和技术在教学中的综合应用,冲破了学习方式。“项目教学法”最显著的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”,注重理论与实践相结合。
关 键 词：学科核心素养 小学信息技术 项目教学法 学生为主体 项目化学习 项目化教学 传统授课方式 微项目
分 类 号：G623.58[教育学类]
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