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江阴市峭岐实验小学 收藏

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研究主题:课堂教学    小学生    学生思维    教学目标    科学教学    

研究学科:哲学类    电气类    机械类    

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78 条 记 录,以下是 1-10

信息技术教学中具身学习的应用策略——以《下载网上信息》一课为例
1
《中国信息技术教育》江苏省江阴市峭岐实验小学 承忠伟  出版年:2020
具身学习是把身体和心智作为一个整体,更大程度上利用身体、通过身体、彰显身体,身体是认知的身体,认知是身体的认知。在信息技术课堂中,需要学生最大限度地“动起来”,调动学生身体的参与、体验。信息技术课堂就是“具身”的课堂。这...
关键词:信息技术课堂 应用策略  主体体验  具身学习  信息技术教学 感官参与 课堂教学 网上信息
如何培养小学生学习英语的兴趣
2
《学生之友(小学版)》江苏省江阴市峭岐实验小学西区 许敏芳  出版年:2011
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”不知我能否改为“兴趣是最好的英语老师”?因为英语,是我们的第二语言,它不同于母语,如果学生对英语有了学习兴趣,自然就会主动地学习这个第二语言了。这就要求作为英语老师的我们无论是在课堂上...
关键词:学习兴趣  小学生 英语 培养  爱因斯坦 学习目的  老师 语言
发现学习的常见误区及对策
3
《教学与管理(小学版)》江苏江阴市峭岐实验小学 王志宏  出版年:2005
关键词:发现学习  学生思维能力 发现过程  创新意识  优越性  认识  课改 教师 教学
新课程标准下小学音乐教学创新之我见
4
《小学时代(教师)》江苏省江阴市峭岐实验小学 张尧  出版年:2010
小学音乐教育作为素质教育的一个重要方面,在提高学生的整体素质方面起到了很大的作用。新课标指出:音乐是实施美育的重要途径,对于陶冶情操、培养创新精神和实践能力,提高文化秦养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美全面发展...
关键词:小学音乐教育 新课程标准 教学创新 学生人格 素质教育  陶冶情操 实践能力  创新精神  
经历学习全过程,积累数学活动经验
5
《小学教学参考(数学版)》江苏江阴市峭岐实验小学 徐慧娅  出版年:2015
"数学活动经验"是数学教学应该关注的目标之一。传统教学过多地关注"双基",而忽视了学习过程,忽视了学生在学习过程中所积累的活动经验和深刻体会。在数学教学中,可以引导学生将生活经验转化为数学经验,让学生经历探索、操作的过程...
关键词:基本活动经验 探究  操作  数学模型 情感
探寻数学学习由“被动”变“主动”的支点--“圆柱侧面积计算公式推导”的磨课体会
6
《教学与管理(小学版)》筝江苏江阴市峭岐实验小学 王志宏  出版年:2014
学生的数学学习过程是以已有知识、经验为基础的主动建构过程。这在新课改走入“深水区”的今天,已被广大教师所认可。然而在日常教学中,要真正将“知”付诸“行”,并非易事。教师常苦于找不到学生“主动”学、“主动”建构的支点而使他...
关键词:数学学习过程 公式推导  面积计算  圆柱 支点  主动建构  日常教学 《数学》
关注生命成长 打造动态课堂
7
《小学教学参考(语文版)》江苏江阴市峭岐实验小学 许玲淋  出版年:2017
动态课堂主要以追求课堂的真实、自然为出发点.这样的课堂关注生命成长,从简单出发,以误区为引,让讨论升华.它能使学生的主体作用得到充分发挥,使教学更具活力.
关键词:阅读教学 生命成长 动态课堂
牵一发而动全身——例谈小学语文阅读教学中的有效切入
8
《作文成功之路(小学)》江苏省江阴市峭岐实验小学 吴刘芳  出版年:2013
小学语文阅读教学的切入点是小学语文教师引导学生分析一篇文章的入手处,是阅读教学思路的起始点,它不是随意的静态孤立的点,而是有条件的动态联系的点。从这一点出发,能向教学各部分发散、辐射,教学各部分也可以向这一点聚拢、集中,...
关键词:语文阅读教学 小学语文 学生分析  教师引导 教学思路 动态联系  文章  
科学小制作的功效研究
9
《实验教学与仪器》江阴市峭岐实验小学 金新华  出版年:2018
科学小制作是由学生亲自进行的科学实验活动,是学生获得科学知识、培养实践能力和创新意识最直接最有效的途径。正因为如此,科学教师应结合教学工作,采用诱趣、导法、思考、展评等方法,合理安排学生学学做做,动手完成科学小制作,充分...
关键词:小制作 功效  实验活动  科学素养  
构设主题,活动引导——试论主题活动习作教学
10
《小学教学参考(综合版)》江苏江阴市峭岐实验小学 庄慧芳  出版年:2018
与传统的习作教学相比,以构设主题、活动引导为核心的习作教学更能激发学生思考,并活跃其思维,对于学生整体素质的提升有很大助益。教师应优化教学设计,发挥学生的主体性,开放教学空间,拓展教学模式,引领学生创作出优秀习作。
关键词:主题 活动  习作教学
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