期刊文章详细信息
信息技术教学中具身学习的应用策略——以《下载网上信息》一课为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江阴市峭岐实验小学
年 份：2020
期 号：5
起止页码：80-81
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：具身学习是把身体和心智作为一个整体,更大程度上利用身体、通过身体、彰显身体,身体是认知的身体,认知是身体的认知。在信息技术课堂中,需要学生最大限度地“动起来”,调动学生身体的参与、体验。信息技术课堂就是“具身”的课堂。这一教学理念,意味着教师要在课堂中实时调动学生的各种感官参与教学,为课堂教学增加感染力和接受性,促使学生由被动学习转向主动学习,引发学生主体体验式的学习过程,从而激发学生学习的积极性、主动性和创造性,实现教与学的协调发展,真正达到有意义的教与学。
关 键 词：信息技术课堂 应用策略 主体体验 具身学习 信息技术教学 感官参与 课堂教学 网上信息
分 类 号：G623.58[教育学类]
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