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天津经济技术开发区国际学校 收藏

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研究主题:小学英语    小学科学    互联网    信息技术    教学设计    

研究学科:哲学类    经济学类    生物科学类    社会学类    自动化类    

被引量:81H指数:4北大核心: 5 CSSCI: 3 RDFYBKZL: 1

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89 条 记 录,以下是 1-10

初中生数学学习非智力因素调查问卷的编制
1
《数学教育学报》天津师范大学教育学部;天津经济技术开发区国际学校 王光明 李爽  出版年:2020
天津市教学成果培育项目——数学学习测评工具研发及其实践应用(PYJJ-036)
通过查阅文献资料与已有成熟问卷,征询专家意见,根据初中生数学学习特点,编制了"初中生数学学习非智力因素调查问卷".经过项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析,对问卷进行相应修改,正式问卷包括动机、态度、意志、性格、情绪...
关键词:数学学习 非智力  问卷编制 量表 初中生
多元主体参与下中小学“双减”工作实施问题调查与对策研究
2
《当代教育论坛》天津市教育科学研究院;天津滨海新区泰达街文教集团;天津经济技术开发区第一中学;天津经济技术开发区国际学校 曹瑞 杨莉娜 樊雅琴 李凤堂 张妍 杨春芳 符晓梅 刘明娜  出版年:2022
2021年天津市教育科学规划重大课题“学校家庭社会协同育人机制研究”(编号:AEE210001)的阶段性研究成果。
“双减”政策的实施变革了人们的教育观念,重塑了教育生态,也成为教育研究相关领域关注的重点。现有研究多以理论研究为主,实证研究较少且多为单一对象的调查。研究从学生、家长、教师和管理者四个层面入手开展中小学“双减”工作实施情...
关键词:多元主体参与  “双减”工作  实施情况  问题调查  对策  
初中英语阅读教学读后活动的设计与实施
3
《科教导刊》天津经济技术开发区国际学校 邓茜 文绍荣  出版年:2015
本文以《典范英语》这套原版英文小说的课外阅读为例,重点探讨了初中英语阅读教学中读后活动设计案例及其经验反思,总结了课文复述及概述、人物评析、采访辩论、拓展写作、录音及小剧表演等读后活动,旨在为学生的表达搭建支架,激发其对...
关键词:阅读教学 读后活动  活动设计  
方法与进展:基于国家体育总局体育哲学社会科学项目的文本研究
4
《天津体育学院学报》天津体育学院研究生部;天津现代职业技术学院体育部;天津体育学院体育教育训练一系;天津经济技术开发区国际学校体育组 王健 郑丽丽 许婕 李凌晨 钱宏伟  出版年:2013
国家社会科学基金项目(项目编号:12BTY002);天津市高校学科领军人才培养计划资助项目
采用文献计量法和文本研究法,以2001—2012年期间国家体育总局体育哲学社会科学典型成果为研究样本,就"课题指南、立项项目、研究成果形式、研究问题与方法"4个维度展开多角度、全方位的探究,意在归纳其研究领域的基本特征,...
关键词:国家体育总局  体育哲学 社会科学 课题研究  方法论
浅谈全语言教学在小学英语教学中的运用
5
《天津师范大学学报(基础教育版)》天津经济技术开发区国际学校 杨茗  出版年:2012
作为一种风靡全球的教学理念,全语言教学是对语言学习、课程、教学与教师四个方面的重新思考与安排。若想在教学实践中充分发挥这种新的教学方法的效果,应注意以下几点:语言学习是一个由整体到部分的过程;教学过程中,教师自身角色和知...
关键词:全语言教学 小学英语 整体教学
浅谈情境教学在小学英语教学中的运用
6
《天津教育》天津经济技术开发区国际学校小学 刘红  出版年:2012
尽量做好应该做的。不求乌鸟私情,不求结草衔环,但求桃李满天下。教学工作不单纯是教与学的过程,更是教师与学生之间以及学生相互之间交流思想、培养情感的过程。读懂每一个学生是件幸福的事。岁月流转,她始终追求理想,勤奋进取;环境...
关键词:小学英语教学 情境教学 教学工作 关心爱护 与人为善 平等沟通 学生  教与学  
问渠哪得清如许,为有源头活水来 ——初中生障碍跑拓展训练教学案例
7
《科技风》天津市新华中学;天津经济技术开发区国际学校 宋宝玉 刘瀚涛  出版年:2020
障碍跑是初中体育教学的重要内容,是优化学生体育素养,发展学生体育技能的重要渠道.在初中体育教学中,我们教师要通过开展障碍跑拓展训练,不断提升学生的体育专业素养.本文结合具体案例,就初中生障碍跑拓展训练教学谈些许的看法.
关键词:障碍跑 拓展训练  教学案例
中小学教师幸福感研究综述
8
《天津市教科院学报》天津经济技术开发区国际学校;天津师范大学 杨骞 张慧婷  出版年:2014
天津市教育科学"十二五"规划课题"校长价值引领与学校文化建设"(批准号:CE4030)的阶段性成果;中国教育学会"十二五"规划课题"中小学教师职业幸福与价值取向研究"(课题编号:KT-<十二五>-101-Zd-003)的阶段性成果
文章采用文献分析法,在对我国近十年来有关教师幸福感的研究文献分析的基础上,从教师幸福感的概念、测量方法与工具、研究成果等方面进行了综述,进而指出已有研究的不足,提出未来研究的建议。
关键词:幸福感 教师 研究  
家长视角下“双减”工作开展的现状调查与对策建议
9
《中华家教》天津市教育科学研究院德育与教育心理研究所;天津经济技术开发区国际学校;天津经济技术开发区第一中学;天津市教育科学研究院 曹瑞 刘明娜 符晓梅 樊雅琴  出版年:2023
2021年天津市教育科学规划重大课题“学校家庭社会协同育人机制研究”(AEE210001)阶段性成果。
“双减”政策是我国教育格局的大调整。虽然“双减”政策内容聚焦于学校和学生,但是政策的落地离不开家长的协同配合。良好的家校协同共育体系和机制是落实好“双减”政策的重要基础和有力保障。在对10185名义务教育学段公立中小学生...
关键词:家长视角  “双减”工作  调查研究  对策建议  
学校办学水平与教育质量关系之研究
10
《中国教育学刊》天津经济技术开发区国际学校 杨骞  出版年:2011
教育的高质量需要高质量的教育、高水平的办学,包括拥有先进的办学理念、科学的教育思想、优秀的教师团队、和谐的学校文化、充足的教学设备等。提高办学水平是提高教育质量的根本保障。为此,我国中小学必须遵循人才成长规律和教育教学规...
关键词:教育质量 办学水平 教育规律
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