期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]天津经济技术开发区国际学校,天津300457 [2]天津师范大学,天津300387
基 金:天津市教育科学"十二五"规划课题"校长价值引领与学校文化建设"(批准号:CE4030)的阶段性成果;中国教育学会"十二五"规划课题"中小学教师职业幸福与价值取向研究"(课题编号:KT-<十二五>-101-Zd-003)的阶段性成果
年 份:2014
卷 号:26
期 号:2
起止页码:51-53
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:文章采用文献分析法,在对我国近十年来有关教师幸福感的研究文献分析的基础上,从教师幸福感的概念、测量方法与工具、研究成果等方面进行了综述,进而指出已有研究的不足,提出未来研究的建议。
关 键 词:幸福感 教师 研究
分 类 号:G443[心理学类]
参考文献:
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引证文献:
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同被引文献:
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