文献类型：期刊文章

作　　者：王光明[1] 李爽[2]

WANG Guang-ming;LI Shuang(Faculty of Education,Tianjin Normal University,Tianjin 300387,China;Tianjin Economic-Technological Development Area International School,Tianjin 300457,China)

机构地区：[1]天津师范大学教育学部,天津300387 [2]天津经济技术开发区国际学校,天津300457

出　　处：《数学教育学报》

基　　金：天津市教学成果培育项目——数学学习测评工具研发及其实践应用(PYJJ-036)

年　　份：2020

卷　　号：29

期　　号：1

起止页码：29-39

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：通过查阅文献资料与已有成熟问卷,征询专家意见,根据初中生数学学习特点,编制了"初中生数学学习非智力因素调查问卷".经过项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析,对问卷进行相应修改,正式问卷包括动机、态度、意志、性格、情绪情感5个维度,以及对应的13个因子.所编问卷具有较好的信度(一致性系数,重测信度,分半信度)与效度(内容效度、结构效度、效标效度),可作为测量初中生数学学习非智力因素的有效工具.

关 键 词：数学学习 非智力  问卷编制 量表 初中生

分 类 号：G421]