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常州市第五中学 收藏

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研究主题:高中数学    教学设计    数学    高中英语    课堂    

研究学科:自动化类    经济学类    生物科学类    哲学类    交通运输类    

被引量:318H指数:7北大核心: 30 CSSCI: 2 CSCD: 1

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394 条 记 录,以下是 1-10

高中数学可视化教学:原则、途径与策略——基于GeoGebra平台
1
《数学通报》江苏省常州市第五中学 张志勇  出版年:2018
江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点课题《高中数学可视化教学的实践研究(B-a/2015/02/010)》,江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点课题《基于核心素养的普通高中学校课程开发研究(B-a/2015/02/009)》
直击当下数学依然难教、难学的痛点,可视化无疑是一重要选项和可行策略.这自然得益于现代科学技术特别是计算机科学、人工智能的迅猛发展,为改进“一支笔一块黑板一张嘴”的教与学现状提供极大可能;而数学所以高冷,恰在于其固有的高度...
关键词:高中数学 可视化教学 平台  现代科学技术  计算机科学 人工智能 概括性  感知
提高高中班主任德育工作实效性的对策
2
《科技信息》常州市第五中学<数学组> 刘光恒  出版年:2008
班级是学校展开德育工作的基层组织。班级德育工作直接体现学校德育工作的实效性。班主任是班级的组织者和管理者,与学生朝夕相处,对每一个学生的品德形成、情操陶冶,素质提高,班风学风养成,都具有举足轻重的地位和作用。高中时期,正...
关键词:高中  班主任 德育
高中数学可视化情境的设计原则及实施路径
3
《数学通报》江苏省常州市第五中学 张志勇  出版年:2019
全国教育信息技术研究"十二五"规划2015年度课题--基于手持技术的高中数学可视化教学的实践研究(152732803);江苏省教育科学"十二五"规划2015年度重点课题<基于核心素养的普通高中学校课程开发研究(B-a/2015/02/009)>
随着新课程改革的深入,数学教学已不再是单纯地传授知识,而是要由知能视角转向核心素养培育,引导学生用数学的眼光、视角发现问题,用数学的语言、模型描述问题,用数学的思想、方法解决问题.
关键词:高中数学 可视化 路径  设计  新课程改革 数学教学 模型描述  
大课间校本化实施策略研究——基于江苏省常州市第五中学大课间实践的思考
4
《中国学校体育》江苏省常州市教育教研室;江苏省常州市第五中学 甘亦农 史品南 蔡军  出版年:2007
贯彻落实《中央七号文件》,大力推进大课间体育活动,是当前学校体育工作中的重要任务。在推进大课间体育活动的过程中,江苏省常州市提出校本化开发的理念,要求各地区、各学校“按规定时间长度和适宜练习强度校本化实施。”征出台的《常...
关键词:大课间体育活动 校本化 实施策略  江苏省常州市第五中学  学校体育
转变教学观念 提高教学效益——浅谈高中数学教学方法的改进
5
《中小学图书情报世界》江苏常州市第五中学 欧凌  出版年:2002
高中数学教学,要从“应试教育”向素质教育转化,首先必须在观念上实现转变。这就要求每位教师,能自觉地树立科学的教学观和学生观,能用先进的教学思想去指导教学实践,努力使学生成为学习的主人。 一、变学会为会学 “授人以鱼,不如...
关键词:高中  数学教学 教学方法 教学观念
中学数学微实验的设计原则及开发途径——基于HP Prime平台
6
《数学教育学报》江苏省常州市第五中学 张志勇  出版年:2017
江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点课题——高中数学可视化教学的实践研究(B-a/2015/02/010);全国教育信息技术研究“十二五”规划2015年度课题——基于手持技术的高中数学可视化教学的实践研究(152732803)
由知能视角下的教学走向核心素养的有意识培育,离不开数学实验的土壤.作为一种以实际操作为特征的数学验证、理解或探究性活动,数学微实验(类似于片段式实验)以移动可视技术为工具,支持随时随地的实验和分享,往往聚焦于某个数学知识...
关键词:数学微实验  图形计算器 移动实验室  核心素养  
生活:课堂教学的源头活水——高中信息技术课如何与生活紧密联系
7
《信息技术教育》江苏省常州市第五中学 高燕芬  出版年:2006
关键词:信息技术课 生活世界  课堂教学 高中  技术学科 课程教学
数学写作:让数学不仅意会更可言传
8
《中小学教师培训》常州市第五中学 张志勇  出版年:2018
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度重点课题"基于核心素养的普通高中学校课程开发研究"(课题编号:B-a/2015/02/009);常州市教育科学"十三五"规划2018年度专项课题"融入数学史的高中数学教学策略研究"(课题编号:CJKY2018025)
数学写作是指学生将自己对数学概念的理解、解题方法的体悟、学习方法的总结等关于数学的思考和体验整理成文的活动。数学写作重在用笔说话、用文字交流,其教育价值在于显化认知理解数学、探寻规律领悟方法、反思学习完善评价、拓宽视野激...
关键词:数学写作 教学价值 操作路径  核心素养  数学认知
高中语文议论文写作的常见问题及对策分析
9
《新课程导学》江苏省常州市第五中学 鞠俊  出版年:2021
进入高中阶段,议论文写作逐渐提上教学日程,也成为考查学生语言表达能力的重要课题。一篇优秀的议论文,需要有鲜明的观点、清晰的思路、贴合的素材、凝练的文字、严密的逻辑等。然而,结合高中生的实际写作情况来看,谋篇布局的意识和素...
关键词:议论文 写作 高中语文
例析几何画板支持下数学命题的研究及推广
10
《中国数学教育(高中版)》江苏省常州市第五中学 杨一奋  出版年:2011
以技术为平台发现高考试题数学结论的规律性,并引导学生进行命题推广及几何验证,得到圆锥曲线的一般性结论;为教育技术与数学教学整合提供一个具体案例,并探索圆锥曲线切线的几何画板构造方法;解题研究需要充分发挥教育技术的优势,创...
关键词:教育技术 几何画板 几何构造  曲线切线
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