期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省常州市第五中学
年 份:2011
期 号:6
起止页码:45-47
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:以技术为平台发现高考试题数学结论的规律性,并引导学生进行命题推广及几何验证,得到圆锥曲线的一般性结论;为教育技术与数学教学整合提供一个具体案例,并探索圆锥曲线切线的几何画板构造方法;解题研究需要充分发挥教育技术的优势,创设“如何发现数学结论”的情境.
关 键 词:教育技术 几何画板 几何构造 曲线切线
分 类 号:G633.6[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...