北京市海淀区中关村第三小学 
研究主题：孩子 老师 年级 同学 家长
研究学科：经济学类 自动化类 哲学类 交通运输类 建筑类
- 真情境、大任务统领单元整体教学——以小学数学五年级下册“确定位置”单元设计为例
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- 《基础教育课程》北京市海淀区中关村第三小学;北京市海淀区教师进修学校 高方方 付丽 出版年：2021
- 关键词：小学数学 单元整体设计 真情境 大任务 空间观念
- 提升学校实施新课标新课程的实践转化力
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- 《中小学管理》北京市海淀区中关村第三小学 刘可钦 出版年：2022
- 关键词：《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》 实践转化力 大单元教学 跨学科学习 学业质量标准
- 数学史视角下学科育人的实施路径
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- 《教育科学研究》北京师范大学教育学部;北京市海淀区中关村第三小学 王艳芝 张春莉 高方方 出版年：2022
- 关键词：数学史 学科育人 数学教育
- 在小学自然班中实施STEM教育替代科学课程的几点建议与对策
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- 《中国教育技术装备》首都师范大学教育技术系;北京市海淀区中关村第三小学 石静 白可 刘军 出版年：2017
- 关键词：小学科学 STEM教育 核心素养 项目学习
- “情境+问题串”教学实效最大化的策略
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- 《教学与管理（小学版）》北京市海淀区中关村第三小学 孙敬彬 出版年：2017
- 关键词：情境创设 小学数学教材 问题解决 学习过程 北师大版 四位一体 混合运算 展开过程 分数乘法 五年级
- 进行课堂前测 实施精细教学
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- 《基础教育参考》北京市海淀区中关村第三小学 耿春龙 胡阳 出版年：2015
- 关键词：有效教学 课堂设计 课堂教学内容 学习需求 知识储备 教学实效性 知识结构 学习情况
- 核心素养导向的小学语文阶段性评价工具的开发
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- 《语文建设》北京市海淀区中关村第三小学 杨新颖 出版年：2023
- 关键词：核心素养 阶段性评价 评价工具
- 当建筑与课程融合:一所“3.0学校”的探路性设计
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- 《中小学管理》北京市海淀区中关村第三小学 刘可钦 出版年：2016
- 关键词：校长空间领导力 学校建筑设计 “北京魔法学院” “3.0版本学校” 班组群 深度学习 中关村三小
- 对“数学好玩”的追问与思考——对话北师大版小学《数学》教材主编刘坚教授
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- 《小学教学（数学版）》北京市海淀区中关村第三小学 郭学锐 出版年：2015
- 关键词：《数学》教材 北师大版 小学 教授 刘坚 主编 对话 追问
- 快乐体育理念指导下的小学体育武术教学
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- 《新课程（综合版）》北京市海淀区中关村第三小学 杨杰 出版年：2019
- 关键词：快乐体育理念 小学体育 武术教学
