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南通市十里坊小学 收藏

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研究主题:作文    小学生    语文学习    妈妈    老师    

研究学科:经济学类    轻工类    社会学类    哲学类    生物科学类    

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453 条 记 录,以下是 1-10

简论“小篮球运动”中的体育与健康学科核心素养
1
《青少年体育》江苏省南通市十里坊小学 毛健  出版年:2019
蔡元培先生提出“完全人格,首在体育”。一线体育教师要不断发掘运动项目的育人价值和内涵素养。“小篮球发展计划”的启动完全符合当下培养体育与健康核心素养的需求。本文以“小篮球运动”为落脚点,充分挖掘“小篮球运动”育人价值、锻...
关键词:体育与健康学科核心素养  小篮球运动 运动能力  健康行为  体育品德  
基于核心素养的小学道德与法治课堂“生活化”方案研究
2
《教育界》江苏省南通市十里坊小学 倪悦芯  出版年:2021
小学道德与法治课堂教学生活化,是目前素质教学下的必然选择,对学生的道德素质提高具有重要作用。本文就如何在课堂教学中实施"生活化"方案做出了相关研究,以期能够为相关教育工作者提供一定的参考价值。
关键词:核心素养  小学课堂 道德与法治  生活化 方案  
核心素养下小学道德与法治生本课堂的构建策略
3
《科学咨询》江苏省南通市十里坊小学 周丽君  出版年:2020
中小学期间是学生思想形成的重要阶段,这个时候开设道德与法治教学课程是非常必要的,可以对小学生的人生观、价值观、世界观的形成产生深远影响,而且能够很好地培养学生形成良好的道德观念。随着培养学生核心素养理念的落实和对小学道德...
关键词:核心素养  小学道德与法治  生本课堂 建构策略  
提高小学语文课堂教学效率的有效方法
4
《中国农村教育》江苏省南通市十里坊小学 汪锦云  出版年:2020
学生充满活力,对新事物充满好奇心。作为小学课程中最重要的教学科目——汉语,对小学生的未来发展有着深远的影响。因此,小学语文教师必须考虑,小学生学习汉语的兴趣,并提高课堂教学效率。
关键词:小学语文教师 小学课程 小学生学习 提高课堂教学效率 教学科目 语文课堂教学效率 好奇心  充满活力  
互动,让英语课堂活力无限——互动式教学法在小学英语课堂的运用策略刍议
5
《教育界》江苏省南通市十里坊小学 尤海燕  出版年:2021
在小学英语课堂教学中,互动式教学是一种比较好的课堂引导方式。互动交流不仅能使师生和生生间的情感得到增进,还能使他们的思维碰撞出新的火花,让英语课堂充满无限活力。互动式教学之所以在小学英语教学中深受欢迎,关键在于它的特性符...
关键词:小学英语 互动式教学 课堂活力 教学策略  
小学高年级古诗词教学探究式作业设计策略
6
《语文天地》江苏省南通市十里坊小学 倪悦芯  出版年:2020
《语文新课程标准》指出:"注意引导学生掌握语文学习的方法,练习应少而精,有利于学生在探究中学会学习。"教科书非常重视古诗词的教学,每册教材里都编有七八首古诗,课后习题以理解、背诵为主,但是如果仅仅布置学生完成抄写读背等机...
关键词:古诗词教学 课后习题 少而精  学会学习  语文新课程标准 引领学生  探究式作业  小学高年级
谈小学语文群文阅读的价值及教学策略
7
《华夏教师》江苏省南通市十里坊小学 孟林林  出版年:2020
"素材"是群文阅读的基础,是整个语文教学课堂的关键。随着教学时代的发展和素质教育的不断扩展,教师要培养学生的群文阅读能力,首先要让学生制定一个总的阅读目标,并引导学生从阅读过程中体会作品的内涵,方可发挥群文阅读的价值作用...
关键词:小学  语文 群文阅读  教学价值 策略  
巧用旱地冰壶发展学生核心力量
8
《体育教学》江苏省南通市十里坊小学 毛健  出版年:2022
核心力量肌肉群由人体躯干的二十九块肌肉组成。强有力的核心肌肉群对运动中的身体姿态、运动技能和专项技术动作起着稳定和支持作用。核心力量的练习又是体能模块中非常重要的组成部分。由于旱地冰壶质地为硬塑料,顶部带有把手,底部带有...
关键词:旱地冰壶  核心力量  体育游戏 体能练习
从儿童视角反思小学语文教学实践
9
《语文知识》江苏省南通市十里坊小学 张灵燕  出版年:2017
余文森认为:“儿童的学习过程也是儿童自己的研究过程,这个过程绝不仅仅是学生接受书本和老师的知识和观点的过程,而是学生发现知识和诞生精彩观念的过程。”我们的小学语文教学应以儿童视角出发,舒展儿童的天性,激发儿童的潜能,提升...
关键词:小学语文教学 海底世界 儿童视角
鱼骨图分析法在小学体育集体备课中的应用——以分腿腾越(山羊)为例
10
《中国学校体育》江苏省南通市十里坊小学 毛健  出版年:2018
目前,小学体育集体备课已经越来越普遍,也是当下主流的教学研究方式之一,它可以通过集体的智慧来弥补个人思维的局限,是教师之间相互学习、相互促进的一个过程。然而,由于集体备课标准方式尚不明确、易出现弊端,通常在集体备课中往往...
关键词:集体备课 小学体育 分腿腾越 鱼骨图  体育教师 山羊 应用  教学研究
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