期刊文章详细信息
谈小学语文群文阅读的价值及教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市十里坊小学
年 份：2020
期 号：14
起止页码：65-66
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要："素材"是群文阅读的基础,是整个语文教学课堂的关键。随着教学时代的发展和素质教育的不断扩展,教师要培养学生的群文阅读能力,首先要让学生制定一个总的阅读目标,并引导学生从阅读过程中体会作品的内涵,方可发挥群文阅读的价值作用。这个"阅读目标"是引导学生阅读的指导动力,对教师的教学方案也有一定的推动作用。本文就从当前的群文阅读教学角度出发,对学生阅读能力的培养策略和教学价值做几点分析,以提高学生的阅读技巧,促进他们语文综合能力的发展。
关 键 词：小学 语文 群文阅读 教学价值 策略
分 类 号：G623.23[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
