期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省南通市十里坊小学
年 份:2020
期 号:14
起止页码:65-66
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:"素材"是群文阅读的基础,是整个语文教学课堂的关键。随着教学时代的发展和素质教育的不断扩展,教师要培养学生的群文阅读能力,首先要让学生制定一个总的阅读目标,并引导学生从阅读过程中体会作品的内涵,方可发挥群文阅读的价值作用。这个"阅读目标"是引导学生阅读的指导动力,对教师的教学方案也有一定的推动作用。本文就从当前的群文阅读教学角度出发,对学生阅读能力的培养策略和教学价值做几点分析,以提高学生的阅读技巧,促进他们语文综合能力的发展。
关 键 词:小学 语文 群文阅读 教学价值 策略
分 类 号:G623.23[教育学类]
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